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小丑眼泪
制作人:长鄄学校阳敏;学习目标
1.有感情地朗诵课文。
2.读懂课文,体会小丑为失明小女孩演出成功后激动之情。
;同学们,你们看过小丑演出吗?请谈一谈你们感受。
;第4页;第5页;第6页;一、初读课文
1.快速阅读课文,划分文章段落,明确段落大意。
;
;2.请用一句话概括课文讲了一件什么事情?;二、细读课文
1.自读课文,用一、两个词语概括小丑形象。;伟大、有爱心、有耐心、不畏缩。;2.找出课文中描写小丑句子,感受其伟大。;3.找出或自己概括描写小姑娘情绪改变词语。;4.从小女孩情绪改变中你感受到了什么?小姑娘
笑得那么欢,为何小丑却哭了?;三.品读课文。;四、总结全文;五.拓展延伸
盲人生活我们难以想象,我向大家推荐《假如给我三天光明》,让我们一起走进海伦·凯勒世界,感受她对美好生活向往。同时,像小丑一样伟大艺术家们,他们人生也是一笔巨大财富,请大家搜集一些,读一读,相信你会收获很多很多。
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