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华东师大版数学七年级下册;目录;第壹章节;学习目标;第贰章节;新课导入;立体图形的体积公式:;第叁章节;新知探究;;(2)若该长方形的长比宽多0.8米,此时长方形的长和宽各为多少米?它围成的长方形与(1)中所围成的长方形相比,面积有什么变化?;解:设此时长方形的宽为xm,则它的长为(x+0.8)m.根据题意,得;(3)若该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,则正方形的边长是多少?它围成的正方形的面积与(2)中相比,又有什么变化?;(x+x)×2=10;例1用两根等长的铁丝分别绕成一个正方形和一个圆,已知正方形的边长比圆的半径长2(π-2)m,求这两根等长的铁丝的长度,并通过计算说明谁的面积大.;解:设圆的半径为rm,则正方形的边长为
[r+2(π-2)]m.根据题意,得;(1)形状、面积发生了变化,而周长没变;;图形的等积变化;1.如果设水箱的高变为xm,填写下表:;例2一种牙膏出口处直径为5mm,小明每次刷牙都挤出1cm长的牙膏,这样一支牙膏可以用36次,该品牌牙膏推出新包装,只是将出口处直径改为6mm,小明还是按习惯每次挤出1cm的牙膏,这样,这一支牙膏能用多少次?;你认为列一元一次方程解应用题的主要步骤有哪些?关键是什么?;1.要锻造一个直径为8厘米、高为4厘米的圆柱形毛坯,则至少应截取直径为4厘米的圆钢______厘米.;第肆章节;随堂练习;2.如图是两个圆柱形玻璃杯(图中单位:cm),根据图中
的信息,可得x的值为_______.;3.如图,小刚将一张正方形纸片剪去一个宽为5cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为6cm的长条.如果两次剪下的长条面积正好相等,求原正方形纸片的面积.;4.如图①是边长为30cm的正方形纸板,裁掉阴影部分后将其折叠成如图②所示的长方体盒子,已知该长方体盒子的宽是高的2倍,求长方体盒子的体积.;第伍章节;课堂小结;华东师大版数学七年级下册
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