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在线同伴反馈对高职学习者英语过去完成时习得的影响：基于实证与教学优化的探索

一、引言

1.1研究背景

1.1.1高职英语教学的重要性与现状

在当今全球化经济快速发展的时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于高职院校而言，英语教学是职业教育体系中不可或缺的一部分，它不仅有助于培养学生的跨文化交际能力，还能为学生未来的职业发展拓宽道路。随着我国与世界各国在经济、文化、科技等领域的交流日益频繁，社会对具备良好英语能力的专业技术人才的需求也在不断增加。许多企业，尤其是外资企业和跨国公司，在招聘员工时，对英语水平有明确的要求。高职学生掌握扎实的英语知识和技能，能够更好地适应市场需求，