《学会尊重》课件.pptxVIP

;新课导入;目录;;为国争光的科学家和运动员最让我尊重。;为国争光的科学家和运动员最让我尊重。;谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。;坚守七十年的老鞋匠;每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。;如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将会变得……;;尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。;;你发现了哪些自我尊重的行为？;尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。;生活中，你有没有过这样的经历？;指出对方的错误

要求对方道歉

必要时拿起法律武器

……;尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。;我没错！;;;被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。;;在下面的情境中，你能把不尊重他人的语言改一改吗？;;;看完视频，你对尊重他人有了什么新的理解？;小结：人人生而平等，每个人都值得尊重。;;;一、填空题。;5.《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严?不受侵犯?。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。?;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;3.一个尊重自己的人（B）。;5.国家尊重和保障（C）。;7.公交车上，一位农民工小伙儿给一对母子让座，那位母亲竟然嫌弃小伙儿坐过的座位太脏，还冲着孩子发火，不让孩子坐。这位母亲的言行（C）。;8.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐，他从口袋里掏钱时发现自己没带钱袋。可是乞丐的手举得很高，屠格涅夫面露愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（D）。;三、判断题。（对的画“√”，错的画“?”）;6.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（??）;四、情境题。;情境二：小海认为尊重就是指尊重自己。;五、简答题。;3.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。;六、辨析题。;七、拓展延伸。;2.这些感动我们的人值得我们尊重，他们更尊重自己。如何才能做到尊重自己？