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高中数学教学中，趣味游戏在培养学生数学创新思维中的应用策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中，如何运用趣味游戏培养学生数学创新思维。通过对现有教育模式的反思，分析趣味游戏在数学教学中的重要性，提出相应的应用策略。本文以实际案例为依据，阐述趣味游戏在激发学生兴趣、提高思维品质和培养学生团队合作精神等方面的积极作用。

关键词：高中数学教学；趣味游戏；创新思维；应用策略

一、问题的提出

（一）1.趣味游戏在高中数学教学中的缺失

在我国高中数学教学中，传统的教育模式往往过于注重知识传授，忽略了学生的兴趣和个性化发展。长期以来，数学课堂以讲授、解题为主，学生在被动接受知识的过程中，很难产生对数学