校园图书馆年终总结.pptx

校园图书馆年终总结

20XX

REPORTING

图书馆年度工作回顾

读者满意度调查与分析

馆藏资源利用情况评估

阅读推广活动策划与执行

技术支持与设施维护管理

明年工作计划与展望

目录

CATALOGUE

20XX

PART

01

图书馆年度工作回顾

20XX

REPORTING

本年度读者借阅总量达到XX万册次，较去年同期增长XX%。

读者借阅量

读者满意度调查

个性化服务

定期开展读者满意度调查，平均满意度达到XX%以上，针对反馈问题进行及时改进。

提供个性化图书推荐、定题服务、文献传递等多元化服务，满足不同读者需求。

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01

读者服务情况统计

本年度新增图书XX万余册，涵盖文学、科技、历史等多个领域，丰富馆藏资源。

新增馆藏资源

定期剔除陈旧、过时、破损的图书资源，优化馆藏结构，提高资源利用率。

剔除陈旧资源

加强特色资源建设，如地方文献、古籍善本等，打造独具特色的馆藏体系。

特色资源建设

阅读推广活动回顾

世界读书日活动

举办世界读书日主题活动，包括读书分享会、阅读马拉松等，营造浓厚阅读氛围。

暑期阅读计划

推出暑期阅读计划，引导学生利用假期时间多读书、读好书。

阅读推广讲座

邀请知名作家、学者举办阅读推广讲座，拓展学生视野，提高阅读兴趣。

引进自助借还书系统，简化借还书流程，提高图书馆服务效率。

自助借还系统

加强电子资源建设，如电子图书、学位论文等，提供便捷的在线阅读服务。

电子资源建设

推广移动图书馆应用，实现随时随地查询馆藏、预约图书、阅读电子资源等功能。

移动图书馆应用

技术设施升级及应用

PART

02

读者满意度调查与分析

20XX

REPORTING

结合图书馆实际情况，设计包含服务质量、资源满足度、设施环境等方面的问卷。

设计问卷

面向全校师生，包括本科生、研究生、教职工等。

确定调查对象

通过线上、线下多渠道发放问卷，确保调查广泛性和有效性。

实施调查

调查问卷设计与实施

1

2

3

对收集到的问卷数据进行整理、分类和统计。

数据整理

运用统计分析方法，计算各项指标的满意度得分。

分析方法

以图表和文字形式呈现分析结果，包括总体满意度和各项指标的满意度。

结果呈现

满意度数据分析报告

03

改进建议

结合实际情况，提出具体的改进建议和措施。

01

问题梳理

根据数据分析结果，梳理出图书馆在服务、资源、设施等方面存在的问题。

02

原因分析

针对每个问题，深入分析其产生的原因。

存在问题及改进建议

明年服务提升计划

推出新的服务项目，如阅读推广、学科服务等，提高服务质量。

加强馆藏资源建设，优化资源结构，提高资源满足度。

对图书馆设施进行改善和升级，如增加座位、改善照明等，提升阅读环境。

加强图书馆的宣传推广，提高师生对图书馆的认知度和利用率。

服务创新

资源建设

设施改善

宣传推广

PART

03

馆藏资源利用情况评估

20XX

REPORTING

文学类图书借阅量

科技类图书借阅量

社科类图书借阅量

其他类图书借阅量

本年度文学类图书借阅量持续增长，反映出学生对文学作品的浓厚兴趣。

社科类图书借阅量保持平稳，说明学生对社会科学领域的知识需求保持稳定。

科技类图书借阅量稳步上升，表明学生对科学技术领域的关注度在不断提高。

其他类图书包括艺术、历史、地理等，借阅量均有所增长，体现了学生多元化的阅读需求。

电子期刊访问量大幅增长，表明学生越来越倾向于通过网络获取学术资源。

电子期刊访问量

电子图书下载量稳步上升，说明电子图书已成为学生阅读的重要来源。

电子图书下载量

学位论文库访问量持续增加，反映出学生对学术研究成果的关注与需求。

学位论文库访问量

其他电子资源包括多媒体资源、考试题库等，访问量均有所增长，体现了学生对多元化学习资源的需求。

其他电子资源访问量

学位论文提交量

本年度学位论文提交量创下历史新高，表明学校研究生培养规模在不断扩大。

学位论文检索量

学位论文检索量持续增长，说明学位论文的学术价值得到了广泛认可和利用。

学位论文引用率

学位论文引用率稳步提高，反映出学校研究生培养质量的不断提升。

学位论文提交与检索情况

特藏资源开发利用

特藏资源介绍

特藏资源包括古籍善本、名人手稿、珍稀地图等，具有极高的历史和文化价值。

特藏资源数字化

本年度完成了大量特藏资源的数字化工作，使得这些珍贵文献得以更好地保存和传承。

特藏资源利用情况

通过举办展览、提供文献传递服务等方式，特藏资源的利用率得到了显著提高。

特藏资源开发计划

未来将继续加强特藏资源的开发工作，挖掘其潜在的学术价值和文化内涵，为学校教学和科研提供更加丰富的文献资源保障。

PART

04

阅读推广活动策划与执行

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REPORTING

邀请知名作家、学者举办讲座和签售活动，提升学生阅读兴趣和文化素养。

开展