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小学欺凌预防课程与学校心理健康教育模式创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学欺凌预防课程与学校心理健康教育模式的创新研究。通过对当前小学欺凌现象的背景分析，揭示其成因及影响，并结合心理健康教育的现状，提出有效的预防课程和教育模式创新策略。研究表明，系统化的欺凌预防课程和多元化的心理健康教育模式能够有效减少校园欺凌事件，提升学生的心理健康水平。

**关键词**：小学欺凌、预防课程、心理健康教育、模式创新

一、背景分析

（一）小学欺凌现象的严峻性

1.欺凌事件的普遍性

近年来，小学阶段的欺凌事件频发，成为社会关注的焦点。根据相关调查数据显示，超过半数的小学生曾经历过不同程度的欺凌行为，包括