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兼职辅导员考核办法

一、总则

为了进一步加强兼职辅导员队伍建设，规范兼职辅导员的管理与考核工作，充分调动兼职辅导员的工作积极性和主动性，提高学生思想政治教育和管理工作水平，结合学校实际情况，特制定本考核办法。

二、考核对象

本办法适用于学校各学院（系）聘任的兼职辅导员。兼职辅导员是指在承担教学、科研等工作的同时，兼任学生思想政治教育和日常管理工作的人员。

三、考核原则

1.客观公正原则：以兼职辅导员的实际工作表现和业绩为依据，按照考核标准和程序进行全面、客观、公正的评价。

2.注重实绩原则：重点考核兼职辅导员在学生思想政治教育、班级管理、学风建设、心理健康教育、就业指导等方面的工作成效。

3.定性与定量相结合原则：将定性评价与定量考核相结合，综合考虑兼职辅导员的工作态度、工作能力和工作业绩。

4.激励与约束相结合原则：通过考核，表彰优秀，激励先进，同时对考核不合格的兼职辅导员进行督促和帮助，促进兼职辅导员队伍整体素质的提高。

四、考核内容与标准

兼职辅导员考核内容主要包括思想政治素质、工作态度、工作能力、工作业绩四个方面，总分为100分。

（一）思想政治素质（20分）

1.政治立场（10分）：坚定拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，贯彻党的教育方针政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。积极参加政治学习和政治活动，政治敏锐性和政治鉴别力强，能够及时、准确地宣传和贯彻党的路线、方针、政策。

2.职业道德（10分）：热爱学生工作，具有强烈的责任感和使命感，关心关爱学生，尊重学生的人格和权利，为人师表，以身作则，具有良好的职业道德和职业操守。严格遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校的稳定和形象。

（二）工作态度（20分）

1.敬业精神（10分）：工作认真负责，积极主动，乐于奉献，具有较强的敬业精神和团队合作精神。能够全身心地投入到学生工作中，及时处理学生的问题和困难，经常深入学生班级、宿舍，了解学生的思想、学习和生活情况。

2.工作纪律（10分）：严格遵守学校的作息时间和工作纪律，按时参加学校和学院（系）组织的各项会议、活动和培训。认真履行工作职责，不擅自离岗、脱岗，如有特殊情况需要请假，需按照学校的请假制度办理相关手续。

（三）工作能力（30分）

1.组织管理能力（10分）：能够合理组织和安排班级活动，有效地管理班级事务，培养学生的自我管理和自我教育能力。建立健全班级管理制度，选拔和培养班干部，发挥班干部的模范带头作用，营造良好的班级氛围。

2.沟通协调能力（10分）：善于与学生、家长、教师和其他部门进行沟通和协调，能够及时、有效地解决学生之间、学生与教师之间、学生与学校之间的矛盾和问题。能够与家长保持密切联系，定期向家长反馈学生的学习、生活情况，形成家校育人合力。

3.教育引导能力（10分）：具备扎实的思想政治教育理论知识和丰富的学生工作经验，能够根据学生的特点和需求，开展有针对性的思想政治教育和心理健康教育活动。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和创新精神。

（四）工作业绩（30分）

1.学生思想政治教育（10分）：积极开展思想政治教育活动，引导学生树立正确的理想信念和道德观念。组织学生参加主题班会、形势政策教育、社会实践等活动，提高学生的思想政治素质。注重学生的日常思想教育和心理健康教育，及时发现和解决学生的思想问题和心理问题。

2.班级管理（10分）：班级管理制度健全，班级秩序良好，班级凝聚力强。班级学生遵守学校的各项规章制度，无违纪行为。班级学风浓厚，学生学习积极性高，成绩良好。

3.学生成长成才指导（10分）：关心学生的学习和生活，为学生提供学习指导和职业规划建议。积极组织学生参加各类学科竞赛、科技创新活动和文体活动，培养学生的综合素质和创新能力。做好学生的就业指导和服务工作，提高学生的就业竞争力。

五、考核方式与程序

兼职辅导员考核分为平时考核、学期考核和年度考核。平时考核由学院（系）负责组织实施，学期考核和年度考核由学校学生工作处会同各学院（系）共同组织实施。

（一）平时考核

1.考核内容：主要考核兼职辅导员的日常工作表现，包括思想政治教育活动开展情况、班级管理工作情况、学生问题处理情况等。

2.考核方式：学院（系）通过日常检查、学生反馈、工作记录等方式对兼职辅导员的工作进行不定期检查和评价。

3.考核结果：平时考核结果作为学期考核和年度考核的重要参考依据。

（二）学期考核

1.考核内容：对兼职辅导员本学期的工作进行全面考核，包括思想政治素质、工作态度、工作能力、工作业绩四个方面。

2.考核方式：

-个人总结：兼职辅导员对本学期的工作进行全面总结，撰写工作总结报告。

-学生评价：学院（系）组织