跨越三十年：1981 - 2011中外教育经济学知识图谱的深度剖析与比较.docx

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2025-06-05 发布于上海
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跨越三十年：1981-2011中外教育经济学知识图谱的深度剖析与比较

一、绪论

1.1研究背景

20世纪80年代至21世纪初，全球经济格局发生了深刻变革，经济的快速发展对教育提出了更高的要求，促使教育经济学这一学科领域在国内外都取得了显著的发展。

从国际视角来看，随着经济全球化进程的加速，各国之间的经济竞争日益激烈，而教育作为提升国家竞争力的关键因素，受到了前所未有的重视。在这一时期，西方国家的教育经济学研究已经相对成熟，在理论和实践方面都取得了丰硕的成果。学者们深入探讨教育与经济增长的关系，如通过实证研究量化教育对经济增长的贡献率，研究发现教育能够显著提高劳动者的生产效率，进