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初中英语课堂口语交际与非智力因素培养的互动研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中口语交际与非智力因素培养之间的互动关系，分析口语交际在非智力因素培养中的重要作用。通过阐述相关概念，本文提出了口语交际与非智力因素培养的互动策略，以期为初中英语教学提供有益参考。

关键词：初中英语；口语交际；非智力因素；互动研究

一、概念阐述

（一）1.口语交际

口语交际是人们在日常生活、工作和学习中，运用口头语言进行信息交流、情感沟通的一种活动。在初中英语课堂中，口语交际是指学生在教师的引导下，通过语音、语调、表情、体态等非语言手段，以及词汇、语法等语言要素，进行有效沟通、交流的过程。口语交际能力是英语教学