《小学英语阅读能力的培养策略浅析》6400字.doc

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小学英语阅读能力的培养策略浅析

目录

TOC\o1-3\h\u25064一、引言 0

13631二、概述 1

13243（一）概念的界定 1

25525（二）《课标》中对小学英语阅读能力的培养要求 1

21162三、小学生阅读能力的现状 1

17805（一）对于英语学习的重视程度 1

14412（二）对于英语学习的兴趣 2

7626（三）自主阅读英语的情况 2

5201（四）对于开展小组学习活动的看法 2

23338四、小学生英语阅读能力存在的问题 3

26888（一）没有形成良好的英语阅读习惯 3

13087（二）学习英语的兴趣较低 3

26868（三）英语基础知识储备薄弱 3

32153（四）不会灵活运用英语阅读的技巧 3

1522五、阅读能力培养策略实施的优化方案 4

8188（一）教师引导学生进行英语阅读 4

26317（二）教师要善于培养学生学习英语的兴趣。 4

2302（三）教师要善于丰富学生的知识储备。 5

24111（四）教师要教授英语阅读的方法与技巧 5

3137六、结论 6

5706参考文献 6

摘要：根据《英语课程标准》可以得知：小学高年级学生阅读能力应达到二级，能够读懂简单的故事和小短文，并养成按照