2025年东北师范大学教师教育研究院春季学期专任教师招聘（7人模拟试卷及完整答案详解一套.docx

2025年东北师范大学教师教育研究院春季学期专任教师招聘（7人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、兴趣能够引发管理者的创新思维，以下不属于其兴趣特征的是（）。

A.广泛性

B.收敛性

C.持久性

D.随意性

【答案】：D

【解析】兴趣引发管理者创新思维的特征通常包括广泛性，它能让管理者接触多领域知识和信息，拓宽视野，为创新提供更多素材和灵感；收敛性可使管理者将精力和注意力集中在特定方向或问题上，深入研究以实现创新突破；持久性保证管理者长时间关注和投入，不断探索、改进和完善创新想法与方案。而随意性意味着缺乏目标和计划，难以持续深入思考和探索，不利于形成系统创新思维，所以不属于能引发管理者创新思维的兴趣特征。

2、甲和乙因停车问题产生纠纷并相互殴打，甲把乙打昏在地。甲打算逃离现场时，发现乙车副驾驶座位上有个皮包，包内有5万元现金，甲将其拿走并占为己有。甲拿走皮包的行为构成（）。

A.抢夺罪

B.盗窃罪

C.侵占罪

D.抢劫罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析甲拿走皮包行为的性质。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。在抢夺罪中，行为人是对物实施暴力，趁被害人不注意夺取财物。而本题中，甲并非趁乙不注意公开夺取皮包，因此该行为不构成抢夺罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。在本题中，甲在乙昏迷的情况下，秘密拿走乙车副驾驶座位上的皮包，该行为符合盗窃罪以平和手段秘密窃取他人财物的特征，因此甲拿走皮包的行为构成盗窃罪。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。侵占罪的对象主要是代为保管物、遗忘物和埋藏物，而本题中的皮包并非上述几类物品，所以甲的行为不构成侵占罪。抢劫罪是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。抢劫罪要求行为人获取财物的手段与暴力行为具有因果关系，即通过暴力、胁迫等手段压制被害人反抗从而取得财物。本题中，甲取得皮包并非是其之前殴打乙行为的结果，即取得皮包与之前的暴力行为没有因果关系，所以不构成抢劫罪。综上，甲拿走皮包的行为构成盗窃罪。

3、下列关于具体劳动和抽象劳动的关系说法错误的是（）。

A.具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面，他们在的时间和空间是统一的，并不是两种独立劳动或两次劳动

B.具体劳动形成商品的价值，抽象劳动创造商品的使用价值

C.具体劳动反映的是人与自然的关系

D.抽象劳动反映的是社会生产关系，是劳动的社会属性

【答案】：B

【解析】本题可从具体劳动和抽象劳动的概念、特点及相互关系等方面对各表述进行分析。具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动过程的两个方面，它们在时间和空间上是统一的，是同一劳动过程不可分割的两个方面，而不是两种独立的劳动或两次劳动，所以“具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面，他们在的时间和空间是统一的，并不是两种独立劳动或两次劳动”这一表述正确。具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动，它创造商品的使用价值，体现的是人与自然之间的关系，是劳动的自然属性；抽象劳动是撇开劳动的具体形式的一般人类劳动，它形成商品的价值，体现的是商品生产者之间的社会生产关系，是劳动的社会属性。所以“具体劳动形成商品的价值，抽象劳动创造商品的使用价值”这一表述错误；“具体劳动反映的是人与自然的关系”以及“抽象劳动反映的是社会生产关系，是劳动的社会属性”表述正确。因此，说法错误的是“具体劳动形成商品的价值，抽象劳动创造商品的使用价值”。

4、某地政府将解决就业和社会保障作为工作的着力点，积极推进失业保险、城镇低保与再就业联动机制，探索出一条从以生活保障为主转变为以就业保障为主的新路径。从根本上说，这是为了（）。

A.实现社会互济，根除社会风险

B.保护职工权益，完善财政体系

C.保障群众利益，维护社会稳定

D.增加财政收入，减轻人民负担

【答案】：C

【解析】该题主要考查对某地政府相关工作举措根本目的的理解。某地政府将解决就业和社会保障作为工作着力点，推进失业保险、城镇低保与再就业联动机制，并转向就业保障为主的新路子。对于实现社会互济，社会风险是客观存在且复杂多样的，不可能通过这些举措根除社会风险，这种表述过于绝对。完善财政体系并非该举措的根本目的，举措重点在于就业和社会保障，主要是为保障群众利益，而非围绕财政体系完善。政府积极推进相关机制并转变工作路子，本质是为保障群众的就业和生活，维护社会稳定，这符合政府为人民服务的宗旨和职责，是从根本上考虑人民群众的利益和社会整体的稳定。这些举措主要是为保障群众权益和促进就业等民