《议论段写作——如何叙例》课件.pptxVIP

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议论段写作

如何叙例

;学习目标:

1.详细研读材料,了解司马迁生平事迹及特点。

2.回顾议论段写作要素,品评标准议论段。

3.掌握正确叙例方法,完成议论段修改。;;;;;空白演示;空白演示;实践出真知。(中心句)俗话说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实践可以我们让更深刻地了解这一个世界,形成更真实的认知。(阐释句)司马迁是实践出真知的最好注脚。(过渡句)他在二十岁时开始游历天下,他从长安出发东南行,出武关至宛,南下襄樊到江陵。他亲到汨罗屈原沉渊处凭吊,他考察了齐鲁地区文化,观孔子昏留下的遗风,他沿着秦汉之际风起云涌的历史人物故乡,楚汉相争的战场,历经多地亲自考察遗址。南游并不是终点,公元前111年,司马迁随武帝东巡后再次出使西南被派往巴、蜀以南筹划新郡的建设。随直后又抚定了邛qióng、榨、昆明。司马迁用自己的脚步丈量了东南西北的土地,用自己的耳朵聆听了百族之音对历史事件的复述,多看多听多思,因为实践,司马迁接触到了当时最真实的历史,为史记的真实性奠定了坚实的基础。(叙例+议例)真知来源于实践,认识要经过实践的检验才能升格为真知。(总结句);三、互学活动1:;三、互学活动1:;三、互学活动1:;三、互学活动1:;三、互学活动2:;2023年新课标1卷:分享点评,投影展示;标准议论段3—2023年新课标1卷;四、悟学总结:;悟学运用:

运用司马迁素材,完成上海卷作文标准议论段。

论点:

素材与论点契合的点:

标准议论段:

;上海卷(参考):;上海卷;方法总结:;作业:

结合今日所学,运用司马迁素材,阅读天津卷作文要求,完成一个标准议论段。

要求:

①了解司马迁素材细节,根据事例特点背诵,记熟。

②仔细研读题目,议论段要素要完善,过渡要自然。

③可在原有基础上修改,写在作业本上晚修后交。

;温馨提示:;读一读;标准议论段1—2022年全国甲卷;标准议论段2—2022年新高考1卷;标准议论段3—2023年新课标1卷;标准议论段4—天津卷;论点:为职责而探索世界

素材与论点契合的点:司马迁接受父亲的指示遍访河山搜集遗闻古事,网罗放失旧闻。

标准议论段:为职责而探??世界。一个人想要探索世界不仅仅是因为好奇,好奇往往只有三分钟热度,而责任心则会带来持久的驱动力。司马迁的一生便是对此最好的证明。他接受父亲的指示遍访河山搜集遗闻古事,历经磨难仍不放弃;他踏遍河山探寻名人古迹,历经艰险依旧前行。正是因为他有责任心,将父亲的遗志作为自己的职责并为此勇敢探索世界,所以他才能搜集素材,为完成《史记》的写作奠定坚实基础。人生的疆域若是一成不变,那便了无生趣,只有好奇心责任心并取,我们才能坚定地探索世界,为人生开疆拓土。

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