小学课程与教学论课件 第九章 小学课程与教学改革的理念和动向.pptxVIP

小学课程与教学改革的理念和动向第九章

目录4当代中外小学教学改革新动向2小学课程改革现状与特点3小学学习方式的变革1小学课程与教学改革的基本理念

关键词小学课程改革小学教学改革小学学习方式参与式学习

学习目标1.了解小学课程改革与教学改革的内涵与基本理念。2.了解美国、英国、芬兰、日本和中国小学课程改革的现状，掌握上述各国小学课程改革的特点。3.理解小学学习的本质，掌握参与式学习的有关知识，能在实践中尝试运用项目式学习、协同学习、深度学习、翻转学习等方式组织学习活动。4.了解当代小学教学改革新动向，能结合小学教材中的有关内容设计出体现探究教学、建构主义教学、协同教学、情境教学、多元智能教学等教学方式的教学方案。

1小学课程与教学改革的基本理念

一、小学课程改革的紧迫性(二）信息化和数字化突飞猛进(一）知识经济转型发展(三）全球化浪潮愈演愈烈(五）学习科学的创新发展(四）脑科学研究推陈出新

二、小学课程改革的内涵与基本理念(一）小学课程改革的内涵小学课程改革本质上是对小学课程系统中的理论与实践进行的有目的、有计划的改造，使其达到预期目标的过程。它往往涉及学校体制的变化和小学课程的全面修正等，其核心是价值观念的重大变化或方向调整，而且常常首先在制度层面展开。小学课程改革具有适应和自我更新两种功能。所谓适应是指改革、调整小学课程系统以适应产生于其他社会系统的变化而