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大学英语四级王梦婕

大学英语四级考试概况演变历程：2006年11月《大学英语四级考试大纲（2006年修订版）》正式公布，2006年6月进行了第一次试点院校新四级考试，2006年12月已经开始全国实施改革后的四级考试。听力部分发生的变化：在原有的短对话、短文理解和复合式听写的基础上新增了长对话，并改变了原有的每次考试只出现两种题型的模式，四种题型将同时出现在每次考试中。

发生的变化阅读由原来的40%下降到35%表面上是减少了，但阅读题新增了快速阅读和篇章词汇阅读。变化的来源：实际上“听力长对话”借鉴的是托福考试。快速阅读借鉴的是雅思考试。过去的四级考试是英文翻译成中文。而现在是中文翻译成英文。新四级将没有词汇与结构部分。非选择题比重增加，题型的增难，意味着对高难单词的要求减弱。以前看见认识就行，而现在的战略应该是会听、会写、会翻译。

考试时间安排PART1

听力部分——概况现有新四级考试单项分的分布：听力－35％－249分阅读－35％－249分完型填空－10％－70分作文和理解－20％－142分满分为710分，最低分数为220分，及格分数线425分合计710分

听力发生的变化分值有了较大提高：从原来的百分制中占20%的比重上升至目前满分710分中的35%题目的数量和题型都有所增加：从传统的十个短对话、三篇段落或一篇复合式听写(七个单词和三个句子)增至现在的八个短对话、两个长对话、三篇段落外加一篇复合式听写(八个单词和三个句子)考试顺序也有了变动：听力由第一关变为继作文和快速阅读之后的第三关

听力题型简介ShortConversations主要包括对在不同场景中对话双方的询问、建议、补充、陈述、判断、计算、否定回答及虚拟情况等进行提问，要求考生能够首先抓住关键词，尽量理解对话的大意，并结合对不同语调和语气的把握，做出准确的选择。听前pre-reading(预读)+听中keywords(关键词)+听后guessing(有根据的判断或推测)。

听力题型简介LongConversations包括两篇字数在240左右的对话，对话双方会结合校园、面试、公司企划等某一主题，进行较为详细的探讨；可将其视为把关联的十组左右的短对话串联在一起进行命题听到长对话的回答部分一定要尽量抓住第一个观点或第一个分句，因为说话人通常会直陈其观点或意见，其后较啰嗦、冗长的部分通常是补充或说明

听力题型简介Passages是四、六级考试的常规题型尽量在听前通过选项来预测文章的主题在听中注意对标志词后内容的把握，譬如now/next/thefirstthingis.../finally/tostartwith…/however/onthecontrary/themostimportant…/wemaysafelydrawtheconclusionthat…/thatistosay.../because…等等，因为通常这些词后面都是重要的观点，也正是命题者最喜欢出题的地方如遇到生词，暂不要花时间去猜测词义，以免影响对整个材料的理解

听力题型简介CompoundDictation第一遍理解全文，做简单笔记；第二遍认真填写；第三遍检查、填补。特别注意消灭拼写错误和语法错误

听力的障碍在哪里？语言知识方面语音语调的变化如：连读、爆破、重读、弱读等自身的长期的发音不准语言基础知识：如单词、词组和动词的时态等听数字和人名的理解障碍英、美音的差异干扰听力

听力的障碍在哪里？非语言能力方面例如知识面，记忆能力、心理状态等听辨力、记忆力、拼写力是听力主要考查的能力

单击此处可添加副标题时间的表达时刻的读法15－aquarterpast/afterfivefivefifteen45－aquartertothreetwoforty-five30－halfpastsevenseventhirty10－tenpastninenineten相关数字表达

单击此处可添加副标题00－eight(o’clock)eight(o’clock)sharp00－twop.m.fourteenhundredhours25－twenty-fivepast/aftermidnight年、月、日的读法1998年5月7日：May(the)seventhnineteenninety-eight2003年：twothousandandthree公元前1086年：onethousandandeighty-sixB.C.数字表达

数字表达前天：thedaybeforeyesterday后天：thedayaftertomorrow每隔一天：everyotherda