强化训练-人教版8年级数学下册《平行四边形》定向攻克试题(含答案解析版).docxVIP

强化训练-人教版8年级数学下册《平行四边形》定向攻克试题(含答案解析版).docx

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人教版8年级数学下册《平行四边形》定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、平行四边形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,∠AOC=45°,OA=OC=,则点B的坐标为()

A.(,1) B.(1,) C.(+1,1) D.(1,+1)

2、如图,将矩形纸片ABCD沿BD折叠,得到△BC′D,C′D与AB交于点E,若∠1=40°,则∠2的度数为()

A.25° B.20° C.15° D.10°

3、如图,在长方形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上一点,将△ABE沿AE折叠,使点B落在点F处,连接CF,当△CEF为直角三角形时,则BE的长是()

A.4 B.3 C.4或8 D.3或6

4、平行四边形中,,则的度数是()

A. B. C. D.

5、如图,正方形的面积为256,点F在上,点E在的延长线上,的面积为200,则的长为()

A.10 B.11 C.12 D.15

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、在平行四边形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=6,EF=2,则BC的长为_____.

2、如图,将矩形ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕为EF.若AF=5,BF=3,则AC的长为_____.

3、如图,在等腰△OAB中,OA=OB=2,∠OAB=90°,以AB为边向右侧作等腰Rt△ABC,则OC的长为__________________.

4、能使平行四边形ABCD为正方形的条件是___________(填上一个符合题目要求的条件即可).

5、如图,在长方形ABCD中,.在DC上找一点E,沿直线AE把折叠,使D点恰好落在BC上,设这一点为F,若的面积是54,则的面积=______________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,△ABC为等边三角形,点D为线段BC上一点,将线段AD以点A为旋转中心顺时针旋转60°得到线段AE,连接BE,点D关于直线BE的对称点为F,BE与DF交于点G,连接DE,EF.

(1)求证:∠BDF=30°

(2)若∠EFD=45°,AC=+1,求BD的长;

(3)如图2,在(2)条件下,以点D为顶点作等腰直角△DMN,其中DN=MN=,连接FM,点O为FM的中点,当△DMN绕点D旋转时,求证:EO的最大值等于BC.

2、已知:如图,在中,,,.

求证:互相平分.

如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点E处,AE交CD于点F,且已知AB=8,BC=4

(1)判断△ACF的形状,并说明理由;

(2)求△ACF的面积;

3、如图,已知△ACB中,∠ACB=90°,E是AB的中点,连接EC,过点A作AD∥EC,过点C作CD∥EA,AD与CD交于点D.

(1)求证:四边形ADCE是菱形;

(2)若AB=8,∠DAE=60°,则△ACB的面积为(直接填空).

4、如图,在△ABC中,点D,E分别是AC,AB的中点,点F是CB延长线上的一点,且CF=3BF,连接DB,EF.

(1)求证:四边形DEFB是平行四边形;

(2)若∠ACB=90°,AC=12cm,DE=4cm,求四边形DEFB的周长.

5、我们知道正多边形的定义是:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.

(1)如图①,在各边相等的四边形ABCD中,当AC=BD时,四边形ABCD正四边形;(填“是”或“不是”)

(2)如图②,在各边相等的五边形ABCDE中,AC=CE=EB=BD=DA,求证:五边形ABCDE是正五边形;

(3)如图③,在各边相等的五边形ABCDE中,减少相等对角线的条数也能判定它是正五边形,问:至少需要几条对角线相等才能判定它是正五边形?请说明理由.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

作,求得、的长度,即可求解.

【详解】

解:作,如下图:

在平行四边形中,,

∴为等腰直角三角形

则,解得

故选:C

【点睛】

此题考查了平行四边形的性质,等腰直角三角形的性质以及勾股定理,解题的关键是灵活运用相关性质进行求解.

2、D

【解析】

【分析】

根据矩形的性质

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