人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第6单元 阶段素养达标卷(6.1.1-6.1.8).ppt

****(2)4月23日世界读书日当天，某市举办了一场名为“书香四溢”的线下阅读分享会。原计划邀请800名书友参加，但实际到场人数比原计划多了10~80人。在安排座位时，发现坐5排刚好多出来4人，坐6排刚好多出来5人，坐7排刚好多出来6人。实际到场参加分享会的书友有多少人？(7分)由题意可知增加1人后，总人数刚好是5、6、7的公倍数，5、6、7的最小公倍数是210。因为实际到场人数比原计划多了10～80人，所以实际到场人数的范围是810～880人。满足要求的公倍数是210×4＝840，所以实际到场参加分享会的书友有840－1＝839（人）。(3)李老师想要将一个8G大小的项目文件存入电脑备份。他有D盘和E盘两个本地磁盘可供选择，D盘总容量为128G，当前已用空间占95%；E盘总容量为256G，未用空间占10%。①李老师应选择哪个磁盘来备份项目文件？说说你的理由。(5分)【点拨】先计算出D盘和E盘的未用空间容量，再与8G比较，选未用空间容量大于8G的磁盘。李老师应选择E盘来备份项目文件，理由：D盘未用空间容量：128×（1－95%）＝6.4（G），E盘未用空间容量：256×10%＝25.6（G），6.4G＜8G＜25.6G，所以应选择E盘来备份项目文件。②当李老师开始备份项目文件时，他发现备份15%时正好用了3分钟。照这样的速度，备份这个项目文件还需要多少分钟？(6分)3÷15%－3＝17（分）答：备份这个项目文件还需要17分钟。【点拨】由3分钟备份总量的15%可计算出备份整个项目文件需要多少分钟，再减去已用的3分钟就是还需要的时间。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材相应练习**********************第6单元整理和复习阶段素养达标卷温馨提示：点击进入讲评12341.填空。(每空2分，共30分)(1)火星探测器“天问一号”在轨运行一段时间后，距离地球二亿七千七百万千米。横线上的数写作()，改写成以“亿”为单位的数是()亿。(2)把一根3m长的绳子剪成同样长的小段，每次剪一段，4次剪完。每段占全长的()，每段长()m。2770000002.770.6(3)六(1)班的一次数学检测，如果把平均成绩记作0分，华华得了98分，记作＋3分。同同的成绩是－4分，同同的实际成绩是()分，华华和同同相差()分。【点拨】如果把平均成绩记作0分，华华得了98分，记作＋3分，就表示把超出平均成绩的部分记为正，低于平均成绩的部分记为负，则平均成绩为98－3＝95（分），这样－4分表示比平均成绩低4分，则同同的实际成绩是95－4＝91（分）。那么华华和同同相差98－91＝7（分）。9174(5)若A＝2×2×3，B＝2×3×7，则A和B的最大公因数是()，最小公倍数是()。【点拨】观察发现，A、B两数公有的质因数为2、3，所以它们的最大公因数是2×3＝6。求A、B的最小公倍数时，每个质因数都要乘，注意公有的质因数只乘一次，即2×3×2×7＝84。6841.307(7)在一道除法算式里，商是19，余数是12，被除数最小是()。259【点拨】根据“在有余数的除法中，余数总比除数小”可知：当余数是12时，除数最小是13。根据“被除数＝商×除数＋余数”，可得被除数最小是19×13＋12＝259。(8)王阿姨用一根长25m的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用1.5m的红丝带，这根红丝带最多可以包装()个礼盒。16【点拨】要求最多可以包装的礼盒个数，应用除法计算，列式为25÷1.5≈16（个），则这根红丝带最多可以包装16个礼盒。注意本题应用“去尾法”。200(10)德老师买了一款理财产品，存期五年，年利率是3.5%。到期时德老师用利息买了一个笔记本电脑，还剩下2520元，已知笔记本电脑的价格是7980元，德老师购买了()元的理财产品。60000【点拨】由题意可知到期时的利息是2520＋7980＝10500