2024-2025学年第2学期《职业道德与法治》n期末测试(开卷).docVIP

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2024-2025学年第2学期《职业道德与法治》n期末测试(开卷)

1.开卷测试,可查询教材。

2.独立完成,不可交流。

3.单选题67题,第1题1分,其余每题1.5分,满分100分。

班级:(例:23011)

学号:(例:1,6,9,11,24)

姓名:

1.“千里之行,始于足下”。美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那它只能是一种不结果实的花朵。把理想化为现实,必须()

A.落实在观念中

B.以现实来否定理想

C.落实在行动上

D.以理想来否定现实

2.学生在校园中的行为举止要符合礼仪规范。以下做法中不正确的是()。

A.见到老师主动问好

B.上下楼梯靠右侧通行

C.进出教室时,礼让他人

D.迟到了推开教室门直接坐下

3.在图书馆和阅览室阅览完毕后,应()。

A.随便放

B.放回原处

C.放在桌子上

D.随身带走

4.在职业礼仪中,初次见面握手最好不要超过10秒。这句话对吗?

A.正确

B.错误

5.小张在电影院看电影时,突然想起一件重要事项需马上向领导汇报。以下选项中,您认为可行的举措是()

A、到场外打电话

B、给领导发短信

C、捂住嘴小声打电话

D、微信群发,请好友转告

6.递接文件或名片时应当注意字体的()。

A.正面朝向对方

B.侧面朝向对方

C.反面朝向对方

D.随便拿

7.正式场合着装,整体不应超过()种颜色。

A.两

B.三

C.四

D.一

8.社会主义道德建设以为指导,以为核心。()

A.集体主义马克思主义

B.中华传统美德集体主义

C.马克思主义为人民服务

D.为人民服务马克思主义

9.介绍他人或为他人指示方向时的手势应该用()

A、左手食指指

B、右手食指指

C、掌心向上指

D、掌心向下指

10.作为交谈一方的说话者,下面最适合的一句话是()

A、你懂不懂呀?

B、你听懂没有?

C、我说清楚了吗?

D、你听明白没有?

11.球王贝利出生于贫民窟,从小就喜欢踢球。一次,一位足球教练看见他在努力地练习踢球,就送了个足球给他。圣诞节前,贝利为了答谢这位跳球教练,偷偷地在他家门口为其挖了一个种圣诞树的坑。教练知道这事后深受感动,就让贝利接受了正规的足球训练。之后,贝利逐渐成为一代足球巨星。这则故事说明了一个成功人士除了具备对事业的爱好、兴趣,还要有()

A.机会

B.感恩之心

C.体力

D.生存环境

12.对成为一个具有良好道德修养的成功人士,理解错误的是()

A.从小事做起,注意细节

B.从现在做起,从自我做起

C.见贤思齐

D.做大事者不拘小节

13.加强新时代公民道德建设的着力点是()

A.筑牢理想信念之基

B.社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设

C.传承中华传统美德

D.弘扬民族精神和时代精神

14.“四海之内兼兄弟”、“四海之内若一家”,这些说法主要体现了中华民族()

A.不畏强暴、英勇顽强的优良品格

B.礼仪为本、诚实守信的传统美德

C.开拓进取、自强不息的创新精神

D.注重团结、呼唤统一的民族精神

15.下列成语中,反映中华民族诚实守信美德的一项是()

A.自强不息

B.一诺千金

C.矢志不渝

D.德才兼备

16.职业道德集中体现了职业责任和义务的行为规范,其中不仅包含着职业纪律的一般要求,一些内容还以立法的形式加以约束。这体现了职业道德的特点是()。

A.普遍的行业性

B.形式的多样性

C.职业的广泛性

D.较强的约束性

17.下列说法中,违背办事公道原则的一项是()

A.某商场售货员按照顾客到来的先后次序为他们提供服务。

B.某宾馆服务员根据顾客合理需求提供不同的服务。

C.某车站作人员为残疾人员开启特殊购票窗口。

D.某餐厅根据顾客的衣着打扮安排不同的座位。

18.下列关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是()

A.市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜

B.即使在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C.要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

D.在现实中,“爱岗敬业”的观念阻碍人们的择业自由

19.下列背离职业道德的行为是()

①李医生向患者家属索取红包

②王工程师与李工程师因工程质量问题发生争论

③冯科长与张科长为获取一个晋升职位竞争

④张记者为企业虚假报道获得2万元

A.①②

B.①③

C.①④

D.③④

20.只要遵守职业道德规范,就可以成就一切。()

A.正确

B.错误

21.在无人知晓、没有外在监督的情况下,坚守自己的道德信念、自觉按照道德要求行事。这属于职业道德修养的()方法。

A.内省

B.诚信

C.敬业

D.慎独

22.下列行为不符合礼仪

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