夯基提能练5 细胞器及生物膜系统-高考生物一轮复习夯基提能练（全国）（解析版）.docxVIP

夯基提能练5答案和解析在卷尾细胞器及生物膜系统

答案和解析在卷尾

第一部分【夯实基础】

1.(2021·1月联考重庆卷，2)以下关于细胞核与线粒体的叙述，错误的是()

A.都含有遗传物质

B.都为双层膜结构

C.都参与代谢过程

D.都能完成mRNA的翻译

2.(2022·河南名校联考)真核细胞中具有多种细胞器，下列关于细胞器结构和功能的叙述，错误的是()

A.在内质网、高尔基体上加工的蛋白质不一定都分泌到细胞外

B.溶酶体内的酶只能分解细胞外的成分或结构，并将废物排出体外

C.每个中心体包含两个中心粒，可在动物细胞有丝分裂间期进行复制

D.某些植物具有耐盐性，可能与细胞膜的运输以及液泡中离子的聚集有关

3.(2021·1月联考湖北卷，4)动物细胞的溶酶体内含有磷脂酶、蛋白酶、核酸酶等多种酶。溶酶体内的pH约为5，细胞质基质pH约为7。下列叙述错误的是()

A.失活的蛋白质借助载体蛋白进入溶酶体

B.溶酶体膜与高尔基体膜的化学成分相似

C.溶酶体酶在pH为5左右时，活性较高

D.经溶酶体酶消化后的产物并非全部排出细胞

4.(2022·山东济南期末)如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构，下列关于该细胞的叙述正确的是()

A.图中①具有双层膜，是进行光合作用的场所

B.图中②是中心体，该细胞可能是衣藻细胞

C.图中③是核糖体，与蛋白质的加工有关

D.图中④是高尔基体，不具有膜结构

5.(2022·广州阶段练)细胞各部分的结构与其功能是相适应的，下列叙述正确的是()

A.细胞核是遗传信息库，遗传信息的表达在细胞核完成

B.植物细胞正常形态的维持，只与其细胞壁的成分有关

C.细胞间进行的各种通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关

D.细胞内被生物膜分隔成多个区室，利于代谢有序进行

第二部分【能力提升】

6.(2022·华师一附中调研)如图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线。下列相关叙述正确的是()

A.该生物大分子可能是抗体或乙酰胆碱

B.①可能是核糖体也可能是中心体

C.该物质经“②→③→④”的运输过程需要囊泡

D.该物质运输过程体现了生物膜具有选择透过性

7.(2021·江苏南京、盐城二模)多数分泌蛋白含有信号肽序列，通过内质网—高尔基体(ER－Golgi)途径分泌到细胞外，该途径称为经典分泌途径；但真核生物中少数分泌蛋白并不依赖ER－Golgi途径，称为非经典分泌途径(如图)。下列叙述错误的是()

A.经典分泌途径和非经典分泌途径分泌的蛋白质都是在核糖体上合成的

B.非经典分泌途径分泌的蛋白质中可能没有信号肽序列

C.经典分泌途径和非经典分泌途径分泌蛋白质的过程中都一定伴随着生物膜的转化

D.蛋白质分泌是实现某些细胞间信息传递途径的重要环节

8.(2021·河南名校联考)下列关于生物学实验的叙述，正确的是()

A.可使用双缩脲试剂来鉴定某种酶的化学本质是不是蛋白质

B.常用健那绿染液对解离后的细胞染色以观察其线粒体分布

C.可以用吡罗红将细胞染色来检测RNA病毒是否进入了细胞

D.不能选用叶肉细胞观察染色体是因为叶绿体颜色会干扰观察结果

9.(2022·河南九师联盟)根据实验目的，所选用的试剂与预期实验结果均正确的是()

实验目的

试剂

预期实验结果

A

观察细胞中的线粒体

健那绿染液

线粒体被染成蓝绿色

B

检测植物组织中的脂肪

双缩脲试剂

脂肪颗粒被染成红色

C

检测植物组织中的葡萄糖

甲基绿染色剂

葡萄糖与甲基绿作用，呈现绿色

D

观察DNA和RNA在细胞中的分布

龙胆紫溶液、醋酸洋红液

龙胆紫将DNA染成绿色，醋酸洋红将RNA染成红色

10.(2022·湖南雅礼中学模拟)消化道中的双歧杆菌、乳酸菌等多种有益菌，可以合成分解消化道中有害、有毒物质的多种蛋白酶，可以合成抑制细菌、病毒等病原体生长的物质。下列说法正确的是()

A.双歧杆菌合成和分泌的蛋白酶与核糖体、内质网、高尔基体等多种细胞器有关

B.磷酸和脱氧核糖交替连接，构成了乳酸菌的遗传物质的基本骨架

C.乳酸菌只能进行无氧呼吸，原因是葡萄糖无法进入乳酸菌的线粒体

D.双歧杆菌和乳酸菌在大量合成蛋白酶时，其核仁体积会明显增大

11.(2018·全国卷Ⅰ，1)生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是()

A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶

B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏

C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道

D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶

12.(2021·山东卷，1)高尔基体膜上的RS受体特异识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质，以出芽的形式形成囊泡，通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白质运回内质网并释放。RS受体与RS的