人教版小学六年级下册数学精品教学课件 重点讲解 3.3 圆锥.pptVIP

第3单元圆柱与圆锥第3节圆锥1.认识圆锥：如下图，圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面，侧面展开图可以是一个扇形，圆锥只有一条高。以直角三角形的一条直角边所在直线为轴旋转一周，形成一个圆锥，这条直角边是圆锥的高，另一条直角边是圆锥的底面半径。运用圆锥体积的计算方法解决生活中的实际问题小麦丰收了，小丽的爸爸高兴得合不拢嘴。看着场院中近似于圆锥形的小麦堆，他拿卷尺量了量小麦堆，量得底面周长是9.42m，高是1.2m。这个小麦堆的体积是多少？思路导引：规范解答：9.42÷(3.14×2)＝1.5(m)3.14×1.52＝3.14×2.25＝7.065(m2)×7.065×1.2＝2.826(m3)答：这个小麦堆的体积是2.826m3。没有掌握圆锥高的意义，不能正确判断圆柱与圆锥的体积关系1．一个圆锥有无数条高。(√)改正：(×)小试牛刀：判断：从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。()2．圆柱体积是圆锥的3倍。(√)改正：(×)小试牛刀：判断：圆锥体积是圆柱的。()√×等量代换法：在实际问题中，有两个或两个以上的未知量，这些量之间具有相等的关系，可以用一个未知量代替其他的未知量，使未知条件转化为已知条件，从而找到解题方法。一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积总和是60cm3，圆锥的体积是多少立方厘米？思路导航：圆柱体积＝和它等底等高的圆锥体积×3，则圆柱体积＋和它等底等高的圆锥体积＝和它等底等高的圆锥体积×4＝60(cm3)，所以圆锥体积＝60÷4＝15(cm3)。规范解答：60÷(3＋1)＝15(cm3)答：圆锥的体积是15cm3。例1一个圆柱的底面周长是12.56dm，高是4.5dm，将它削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是多少立方分米？例2思路导航：等体积的圆柱和圆锥底面积和高的变化例1一个圆柱和一个圆锥的体积和高分别相等，圆锥的底面积是56.52cm2，圆柱的底面积是多少？思路导航：例2一个圆柱形铁块的底面半径是10cm，高是5cm，将它熔铸成一个底面积是157cm2的圆锥，圆锥的高是多少厘米？思路导航：规范解答：圆柱的体积：3.14×102×5＝3.14×100×5＝1570(cm3)因为圆柱的体积等于圆锥的体积，所以圆锥的体积为1570cm3。圆锥的高：3×1570÷157＝30(cm)答：圆锥的高是30cm。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材相应练习