高中语文苏教版必修4课时跟踪检测（七）辛德勒名单（节选）.doc

课时跟踪检测（七）辛德勒名单（节选）

一、语言表达专练

1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是()

A．引擎(qíng) 诧异(chà)

荷枪(hé) 恻隐之心(cè)

B．镌刻(juān) 颤抖(chàn)

噩耗(è) 白头偕老(jiē)

C．搭讪(shàn) 濒临(pīn)

祷告(dǎo) 忐忑不安(tè)

D．惊讶(yà) 呵斥(hē)

拎着(līn) 虚与委蛇(yí)

解析：选DA项，“荷”应读“hè”；B项，“偕”应读“xié”；C项，“濒”应读“bīn”。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A．权衡宣哗无忧无虑山穷水近

B．搭档恐惧遮天敝日阴森可怖

C．骚动挑剔不详之兆悄无声息

D．推搡搪瓷奋不顾身油然而生

解析：选DA项，“宣”应为“喧”，“近”应为“尽”；B项，“敝”应为“蔽”；C项，“详”应为“祥”。

3．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是()

①辛德勒又在偷偷与伊特兹哈克________。

②辛德勒默默走到________好的几只箱子前，打开其中一只看了看，只见里面装满了成沓的钞票。

③辛德勒没理会高斯的________。他从兜里掏出一副扑克，慢条斯理地洗着，然后啪地扔到高斯的办公桌上。

A．会晤整理反映 B．会晤整顿反应

C．会面整理反应 D．会面整顿反映

解析：选C会面：见面。会晤：多指领导人、知名人士等在庄重场合会见。整理：使有条理有秩序。整顿：使不健全的健全起来，多指组织、纪律、作风等。反应：有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。反映：把情况、意见等告诉上级或有关部门。

4．下列加点的成语使用有误的一项是()

A．有数据显示，地球目前正在悄悄改变自己，这些改变对于人类来说，很可能就是一场巨变，甚至是一场灭顶之灾。

B．调研中，总书记意味深长地对采编人员说：“基层干部要接地气，记者调研也要接地气。”

C．水泥桥护栏被撞成“油条”惨样，数月一直没有人问津，而由此经过的老人与小孩都提心吊胆。

D．作者认为，随着中美两国之间出现财政和地缘政治挑战，中国想要减持美元并转向不足为奇。

解析：选B“意味深长”，指说话含蓄，带有深意。语境是总书记和新闻采编人员的交流，话语是言辞诚恳而情意深长的，该用“语重心长”。

5．下列各句中，没有语病的一句是()

A．一些国际主流媒体持续跟踪报道中国反腐工作的进展成效，认为中国反腐工作体现了中共惩治腐败的决心和信心，增强了广大群众对中共的相信和支持。

B．虽然目前的国学热还是主要分布在大众教育和知识传播方面，但是营造这样一种传统文化热的氛围，对培育民族精神、传承中华文化都是很有意义的。

C．一系列中国承诺和中国行动，正通过国民的生活点滴释放着令人羡慕的经济、文化推动力，同时也为相关国家提供了观察自己的窗口和改善民生的借鉴。

D．辛德勒作了激烈的思想斗争，最终决定把拯救犹太人的想法付诸于行动。

解析：选CA项，“增强”“相信和支持”搭配不当。B项，“培育民族精神、传承中华文化”语序不当。D项，“付诸于”赘余，应把“于”去掉。

6．根据文意，把下列句子排列成语意连贯、与上下文衔接恰当的一段话。(只填序号)

影片《辛德勒名单》拍摄于1993年，深刻地揭露了德国法西斯屠杀犹太人的恐怖罪行。影片中电影语言的运用是非常出色的。

影片的结尾同样具有极其感人的艺术魅力。它体现出了犹太人对辛德勒的无限敬意，同时也使影片具有了回顾历史、发人深思的艺术效果，极大地拓展了影片的表现空间。

①而当小女孩再次出现时，她已经是运尸车上的一具尸体。

②在表现犹太人的悲惨遭遇时，有一个镜头中出现了红色，在冲锋队屠杀犹太人的场景中，穿红衣的小女孩与黑白画面形成了极其强烈的对比，产生了极具艺术冲击力的视觉效果。

③这一处理手法堪称经典。同时也点明了主人公思想上所受的冲击。

④这一镜头具有的深层内蕴和艺术价值都是足以载入史册的。

⑤对于辛德勒来说，这一小女孩的不幸代表了他所有看见的犹太人的不幸，也使他的心理发生了变化。

解析：联系上文“电影语言”可知②排首句，根据②中的“穿红衣的小女孩”可知其后跟①；③承上启下，既承接上文处理穿红衣的小女孩的镜头的手法，又开启⑤中辛德勒的心理变化；④总结。

参考答案：②①③⑤④

7．学完课文《辛德勒名单(节选)》，老师建议同学们去观看电影《辛德勒名单》。请你为该电影写一段推介词，动员大家积极认真观看。

答：

参考答案：这部电影是当今世界上最著名的导演史蒂文·斯皮尔伯格的代表作，影片真实地