2025年春北师版数学八年级下册导学案 第三章 1 图形的平移 第2课时 平移中的坐标变换.doc

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1图形的平移

第2课时平移中的坐标变换

【学习目标】

1、经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图等过程，掌握有关画图的操作技能。

2、对组合图形要找到一个或者几个“基本图案”。

重点：平移图形的规律，作图的顺序；

难点：（1）由新旧图形之间的变化探索坐标的变化.

（2）由坐标的变化探索新旧图形之间的变化.

【学习策略】自主探究与合作交流相结合。

【学习过程】

一、复习回顾

1、平移的定义：在平面内，将一个图形沿着移动的距离，这样的图形运动叫平移。平移不改变图形的和，改变的是位置。

2、平移的性质：

（1）平移前后的两个图形、一样。

（2）经过平移，对应点所连线段____________；对应线段______________；对应角________。

二、新课学习

3、阅读教材：P68—P69第1节《图形的平移》

4、图形的坐标变化与平移

例1将图中“鱼”向右平移5个单位长度，画出图形。

解：原来各顶点坐标分别为（）、（）、（）、（）、（）、（）。平移后各顶点坐标分别为（）、（）、（）、（）、（）、（）。

描点、连线如图所示，对应点的坐标间的关系________________________。

实践练习：（1）将上题中的“鱼”向左平移3个单位长度，在第一个方格中画出图形。

（2）将上题中的“鱼”向上平移3个单位长度，在第二个方格中画出图形。

归纳：（1）在平面直角坐标系中，一个图形沿X轴方向平移（＞0）个单位长度，

①向右平移时，原图形对应点的___坐标分别加，___坐标保持不变。

②向左平移时，原图形对应点的___坐标分别减，___坐标保持不变。

（2）在平面直角坐标系中，一个图形沿Y轴方向平移（＞0）个单位长度，

①向上平移时，原图形对应点的___坐标分别加，___坐标保持不变。

②向下平移时，原图形对应点的___坐标分别减，___坐标保持不变。

三.尝试应用：

1、如图，经过平移，△ABC的顶点A移到了点D，请作出平移后的三角形。

2、将字母A按箭头所指的方向平移3厘米，作出平移后的图形。

ED

E

D

C

B

A

归纳：确定一个图形平移后的位置，除需要原来的位置外，还需要的条件是______________.

关键：确定一些关键点平移后的位置。

3、图案（A）-（D）中能够通过平移图案（1）得到的是（）.

（1）（A）（B）（C）（D）

4、如图，把边长为的正方形的局部进行图①～图④的变换，拼成图⑤，则图⑤的面积是（）

A． B． C． D．

四、自主总结：

1、在平面直角坐标系中，向右平移，___坐标加；向左平移，___坐标减；向上平移，___坐标加；向下平移，___坐标减；

五.达标测试

一．选择题（共3小题）

1．在平面直角坐标系xOy中，线段AB的两个端点坐标分别为A（﹣1，﹣1），B（1，2），平移线段AB，得到线段A′B′，已知A′的坐标为（3，﹣1），则点B′的坐标为（）

A．（4，2） B．（5，2） C．（6，2） D．（5，3）

2．如图，在10×6的网格中，每个小方格的边长都是1个单位，将△ABC平移到△DEF的位置，下面正确的平移步骤是（）

A．先向左平移5个单位，再向下平移2个单位B．先向右平移5个单位，再向下平移2个单位

C．先向左平移5个单位，再向上平移2个单位D．先向右平移5个单位，再向上平移2个单位

3．下列平移作图错误的是（）

A． B． C． D．

二．填空题（共3小题）

4．在平面直角坐标系中，把点A（2，3）向左平移一个单位得到点A′，则点A′的坐标为．

5．在平面直角坐标系中，△A′B′C′是由△ABC平移后得到的，△ABC中任意一点P（x0，y0）经过平移后对应点为P′（x0+7，y0+2），若A′的坐标为（5，3），则它的对应的点A的坐标为．

6．线段CD是由线段AB平移得到的．点A（﹣2，5）的对应点为C（3，7），则点B（﹣3，0）的对应点D的坐标为．

三．解答题（共3小题）

7．如图，若用A（2，1）表示放置2个胡萝卜，1棵小白菜；点B（4，2）表示放置4个胡萝卜，2棵小白菜：

（1）请你写出C、E所表示的意义．

（2）若一