第四单元专题学习活动《少年正是读书时》七年级语文上册统编版2024.pptx

专题学习活动——

《少年正是读书时》;学习目标：;【研讨】;少年正是读书时，我们一起想办法，激发阅读兴趣，养成爱读书的好习惯，掌握好的阅读方法，在我们的班级和校园中营造好的读书氛围。借助“资料夹”中的几则材料，小组合作，完成下面的学习任务。

任务一：爱读书，了解国民阅读状况；

任务二：读好书，分析自身阅读实际；

任务三：善读书，共同研讨促进阅读。;任务一：爱读书，了解国民阅读状况；

每年的4月23日是世界读书日，相关专业机构在这一天会发布上一年度的国民阅读状况调查报告。阅读“资料一”“资料二”,根据其中的信息，完成下面的学习任务。

1.仔细阅读“资料一”,尝试用三段文字分别表述每个图表所包含的内容，注意用语准确、简明扼要、层次清晰。写好后，组内交流，修改完善，形成文字稿，在班上展示。

2.根据“资料二”中的信息，分别设计“2021、2022年我国未成年人图书阅读率”和“2022年我国未成年人人均阅读量”的图表，准确、直观地呈现资料中的文字信息。

3.阅读“资料一”“资料二”,你能从中看出规律或问题吗?与同学交流你的发现。;1.仔细阅读“资料一”,尝试用三段文字分别表述每个图表所包含的内容，注意用语准确、简明扼要、层次清晰。写好后，组内交流，修改完善，形成文字稿，在班上展示。

;1.仔细阅读“资料一”,尝试用三段文字分别表述每个图表所包含的内容，注意用语准确、简明扼要