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防性侵小学版安全教育

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目录

01

基本概念认知

02

危险识别方法

03

自我保护技能

04

求助途径指导

05

教育实施方法

06

家校协同机制

01

基本概念认知

身体自主权

孩子应了解自己的身体是属于自己的，有权利决定自己的身体是否被触摸或展示。

自主决定

尊重他人身体

孩子应学会尊重他人的身体自主权，不随意触碰他人身体。

指个人对自己身体拥有绝对的控制权和决策权，不受他人侵犯。

身体自主权定义

隐私部位科学命名

隐私部位

指生殖器官及周围敏感区域，包括乳房、臀部、大腿内侧等。

科学命名

正确认知

家长应使用科学术语为孩子介绍隐私部位，避免使用隐晦或模糊的词汇。

孩子应了解隐私部位的功能和重要性，学会正确清洁和保护。

1

2

3

安全与不安全接触区分

安全接触

指家庭成员、亲朋好友间的正常拥抱、亲吻等亲密行为，以及医生检查等必要的身体接触。

不安全接触

指陌生人的亲吻、拥抱、抚摸等身体接触，以及任何让孩子感到不适或恐惧的接触。

学会拒绝

孩子应学会拒绝不安全接触，并在遇到此类情况时及时寻求家长或老师的帮助。

02

危险识别方法

诱导孩子暴露身体

要求或诱导孩子脱衣服、裤子或触摸自己的身体。

秘密接触

试图与孩子单独相处，并要求保守某种“秘密”。

过度关注

对孩子表现出异乎寻常的关注和照顾，尤其是对身体和隐私部位的关注。

威胁或恐吓

利用威