教师招聘之《中学教师招聘》高分题库附答案详解（综合卷）.docxVIP

教师招聘之《中学教师招聘》高分题库

第一部分单选题(50题)

1、“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。

A.教育

B.环境

C.遗传

D.家庭教育

【答案】：B

【解析】“孟母三迁”讲述了孟母为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。其强调的是外在环境对人的成长和发展起到了关键性作用。选项A，教育是一个更宽泛的概念，题干中主要突出的是环境因素而非广义的教育；选项C，遗传主要指的是生物体通过基因传递的生理特征，与“孟母三迁”所体现的内容无关；选项D，家庭教育侧重于家庭内部长辈对晚辈的教育方式、内容等方面，而本题重点在环境变化，并非家庭教育。所以正确答案是B。

2、高中生物课程的必修学分为（）。

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：C

【解析】本题主要考查高中生物课程必修学分的相关知识。逐一分析各选项：-选项A：2学分不符合高中生物课程必修学分的实际规定，所以选项A错误。-选项B：4学分也不是高中生物课程的必修学分，故选项B错误。-选项C：高中生物课程的必修学分为6，该选项正确。-选项D：8学分并非高中生物课程必修学分，因此选项D错误。综上，答案选C。

3、“艰苦奋斗，玉汝于成”“一粥一饭，当思来之不易”“半丝半缕，恒念物力维艰”这些名言警句对我们的启示是（）。

A.艰苦奋斗，勤俭节约

B.树立理想，执着追求

C.生于忧患，死于安乐

D.承担责任，服务社会

【答案】：A

【解析】“艰苦奋斗，玉汝于成”体现了只有历经艰难困苦，通过不懈奋斗才能取得成功，强调了艰苦奋斗精神的重要性；“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的，这主要倡导人们要珍惜劳动成果，养成勤俭节约的好习惯。综上，这些名言警句的核心启示是艰苦奋斗、勤俭节约。选项B树立理想、执着追求，题干名言警句中并未体现理想相关内容；选项C生于忧患、死于安乐，其侧重点是要有忧患意识，与题干所表达的艰苦奋斗、勤俭节约主题不符；选项D承担责任、服务社会，在这些名言警句里也没有相关体现。所以本题正确答案是A。

4、下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是（）。

A.信息传递是生态系统的重要功能之一

B.生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关

C.信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用

D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

【答案】：B

【解析】本题可根据生态系统信息传递的相关知识，对各选项进行逐一分析：A选项：生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递三大重要功能，信息传递是生态系统的重要功能之一，该选项表述正确。B选项：生态系统中的负反馈调节在生物群落内部以及生物群落与无机环境之间都存在，它与信息传递密切相关。在负反馈调节过程中，信息传递可以调节生物的种间关系和种群数量，是维持生态系统稳定性的重要机制。所以该选项中说负反馈调节与信息传递无关是不正确的。C选项：信息传递能够把生态系统各组分联系为一个整体，使生态系统的各个部分相互协调，同时还能调节系统的稳定性，维持生态系统的平衡，该选项表述正确。D选项：生物之间的捕食关系中，被捕食者的某些行为、气味等信息可以被捕食者感知，从而引导捕食者进行捕食活动；而捕食者的存在也会向被捕食者传递信息，影响被捕食者的行为和分布，所以生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的，该选项表述正确。综上，答案选B。

5、根据以下材料，回答题

A.have

B.lead

C.bring

D.push

【答案】：C

【解析】本题是一道关于词汇辨析的选择题，要求从A、B、C、D四个选项中选出正确答案。首先分析各选项词汇含义：A选项“have”常见含义为“有；吃；让”等；B选项“lead”意为“带领；引导；导致”；C选项“bring”有“带来；引起；导致”等含义；D选项“push”主要指“推动；推进；促使”。在该题具体语境中，正确答案是C选项“bring”，说明在本题所考查的语义情境下，“bring”所表达的语义与题目要求最为契合，而其他选项“haveleadpush”的语义均不符合本题的语境要求。

6、“火柴杆状的人形,粗糙皱缩的表面,……的雕塑作品（）。

A.《南十字》

B.《国王与王后》

C.《旅游者》

D.《行走的人》

【答案】：D

【解析】本题主要考查对特定雕塑作品特征的了解。题目中描述的雕塑作品具有火柴杆状的人形、粗糙皱缩的表面等特征。选项A《南十字》，其具有独特的艺术风格和表现形式，但并不具备火柴杆状人形以及粗糙皱缩表面的特点，所以A选项不符合。选项B《国王与王后》是亨利·摩尔的作品，该作品有着其自身典型的造型特点，并非是火柴杆状