2025年人教版8年级数学上册《全等三角形》单元测试试题（详解版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图，在△ABC和△DEF中，AB＝DE，ABDE，运用“SAS”判定△ABC≌△DEF，需补充的条件是（）

A．AC＝DF B．∠A＝∠D C．BE＝CF D．∠ACB＝∠DFE

2、如图，，，要使，直接利用三角形全等的判定方法是

A．AAS B．SAS C．ASA D．SSS

3、如图，已知图中的两个三角形全等，则∠α的度数是（）

A．72° B．60° C．58° D．50°

4、如图，在梯形中，，，，那么下列结论不正确的是（）

A． B．

C． D．

5、如图，在和中，，，，则（???????）

A．30° B．40° C．50° D．60°

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′，则∠A的大小是______．

2、如图，已知在△ABD和△ABC中，∠DAB＝∠CAB，点A、B、E在同一条直线上，若使△ABD≌△ABC，则还需添加的一个条件是______．（只填一个即可）

3、如图，若△ABC≌△A1B1C1，且∠A＝110°，∠B＝40°，则∠C1＝______°．

4、要测量河两岸相对的两点A，B间的距离(AB垂直于河岸BF)，先在BF上取两点C，D，使CD＝CB，再作出BF的垂线DE，且使A，C，E三点在同一条直线上，如图，可以得△EDC≌△ABC，所以ED＝AB．因此测得ED的长就是AB的长．判定△EDC≌△ABC的理由是____________．

5、如图，在和中，，，直线交于点M，连接．以下结论：①；②；③；④平分．其中正确的是___________（填序号）．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线交于点D，延长BD交AC于E，G、F分别在BD、BC上，连接DF、GF，其中∠A＝2∠BDF，GD＝DE．

(1)当∠A＝80°时，求∠EDC的度数；

(2)求证：CF＝FG＋CE．

2、如图，点A，F，E，D在一条直线上，AF＝DE，CF∥BE，AB∥CD．求证BE＝CF．

3、如图，，，垂足分别为与相交于点，．

（1）求证：；

（2）在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图中四对全等的三角形．．

4、如图，在△ABC中∠ABC=45°，AD⊥BC于点D，点E为AD上的一点，且BE=AC，延长BE交AC于点F，连接FD．

(1)求证：△BED≌△ACD；

(2)若FC=c，FB=b，求的值．(用含a，b的式子表示)

5、【问题解决】

（1）已知△ABC中，AB=AC，D，A，E三点都在直线l上，且有∠BDA=∠AEC=∠BAC．如图①，当∠BAC=90°时，线段DE，BD，CE的数量关系为：______________；

【类比探究】

（2）如图②，在（1）的条件下，当0°∠BAC180°时，线段DE，BD，CE的数量关系是否变化，若不变，请证明：若变化，写出它们的关系式；

【拓展应用】

（3）如图③，AC=BC，∠ACB=90°，点C的坐标为（-2，0），点B的坐标为（1，2），请求出点A的坐标．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

证出∠ABC＝∠DEF，由SAS即可得出结论．

【详解】

解：补充BE＝CF，理由如下：

∵AB∥DE，

∴∠ABC＝∠DEF，

若要利用SAS判定，B、D选项不符合要求，

若A：AC=DF，构成的是SSA，不能证明三角形全等，A选项不符合要求，

C选项：BE=CF，

∵BE＝CF，

∴BC＝EF，

在△ABC和△DEF中，

，

∴△ABC≌△DEF（SAS），

故选：C．

【考点】

此题主要考查全等三角形的判定，解题的关键是熟知“SAS”的判定的特点．

2、B

【解析】

【分析】

根据平行线性质得出∠ABD=∠CDB，再加上AB=DC，BD=DB，根据全等三角形的判定定理SAS即可推出△ABD≌△CDB，从而推出∠A=∠C，即可得出答案．

【详解】

，

，

在和中，，

≌，

，

故选B．

【考点】

本题考查了平行线性质、全等三角形的判定与性质的应用，熟练掌握全等三角形的判定与性质定理是解题的关键.

3、D

【解