想飞的小象大班标准教案.pptxVIP

想飞的小象大班标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05教学评价

教学目标01

知识与技能目标理解小象的特征通过故事和图片，让孩子们了解小象的外观特征，如长鼻子、大耳朵。学习小象的生活习性培养观察与描述能力通过观察小象玩具或图片，孩子们能够用自己的话描述小象的特征和动作。通过观看视频和讨论，孩子们能够描述小象在自然环境中的生活习性。掌握基本的绘画技巧指导孩子们使用水彩或蜡笔，绘制出简单的小象形象，培养他们的美术技能。

过程与方法目标通过讲述小象的故事，鼓励孩子们想象小象的生活环境和可能的冒险，激发创造力。发展想象力通过观察小象的图片和视频，孩子们能够描述小象的特征，培养细致的观察力。培养观察力

情感态度与价值观目标通过故事和角色扮演，引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心。培养同情心通过小组活动和合作游戏，教育孩子们学会团队合作，认识到集体的力量和重要性。树立合作意识鼓励孩子们提出问题，通过观察和实验来寻找答案，激发他们对世界的好奇和探索欲望。激发探索精神010203

教学内容02

故事背景介绍故事强调小象与自然环境的和谐相处，体现了生态平衡的重要性。小象与自然的和谐小象因为好奇而踏上寻找水源的旅程，途中遇到各种挑战和新朋友。小象的冒险旅程

主要角色分析艾拉是一只充满好奇心和冒险精神的小象，总是梦想着飞翔。小象艾拉的个性特点01艾拉在追求梦想的过程中遇到困难，但通过不懈努力和学习，逐渐克服挑战。小象艾拉的挑战与成长02艾拉与森林里的其他动物朋友们相互帮助，共同成长，体现了友谊的重要性。小象艾拉与朋友的互动03

主题思想提炼通过故事和角色扮演，引导孩子们理解并关心他人感受，培养同理心。培养同理心0102鼓励孩子们提出问题，通过观察和实验来探索世界，激发他们的好奇心和探索精神。激发探索精神03通过小组活动和合作游戏，让孩子们学会团队合作，培养集体意识和协作能力。树立合作意识

语言表达训练小象生活在非洲大草原，那里有丰富的水源和茂密的森林，是小象快乐成长的地方。小象的家园一次偶然的机会，小象发现了一片未知的森林，它决定踏上探索之旅，寻找新朋友。小象的冒险

教学方法03

启发式教学波波是一只充满好奇心和冒险精神的小象，总是梦想着飞翔。01小象波波的个性特点通过一系列的冒险和挑战，波波学会了坚持和勇敢，逐渐成长为自信的小象。02小象波波的成长变化波波在追求梦想的过程中，得到了朋友们的支持和帮助，体现了友谊的重要性。03小象波波与朋友的互动

游戏化学习通过观察小象的图片和视频，孩子们能够描述小象的特征，培养细致的观察力。培养观察力01通过讲述小象的故事，鼓励孩子们想象小象的生活环境，激发他们的想象力和创造力。激发想象力02

合作学习通过讲述《想飞的小象》的故事，孩子们能够理解故事的基本情节和主要角色。理解故事内容通过观察小象的特征和行为，孩子们能够描述小象的外貌和它想飞的原因。培养观察能力鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。提升语言表达引导孩子们想象如果小象能飞会怎样，培养他们的创造性思维和想象力。激发想象力

教学过程04

导入新课介绍小象生活的热带雨林环境，强调其生物多样性和自然美景。小象的家园描述小象离开家园，踏上寻找新朋友和冒险的旅程，展现其勇气和好奇心。小象的冒险旅程

新课讲解波波是一只充满好奇心和冒险精神的小象，总是梦想着飞翔。小象波波的个性特点波波在追求梦想的过程中，得到了朋友们的支持和帮助，体现了友谊的重要性。小象波波与朋友的互动通过一系列的挑战和经历，波波学会了坚持和勇敢，逐渐成长为自信的小象。小象波波的成长变化

活动实践通过观察小象的图片和视频，孩子们能够描述小象的特征，培养细致的观察力。培养观察力01通过讲述小象的故事，鼓励孩子们想象小象的生活环境，激发他们的创造力和想象力。激发想象力02

课堂小结树立合作意识培养同理心0103通过小组活动和合作游戏，教育孩子们学会团队合作，认识到集体协作的重要性。通过故事和角色扮演，引导孩子们理解并关心他人感受，培养同理心。02鼓励孩子们提出问题，通过观察和实验来寻找答案，激发他们对世界的好奇心和探索欲。激发探索精神

教学评价05

学生学习效果评价通过讲述《想飞的小象》的故事，孩子们能够理解故事情节和角色特点。理解故事内容通过互动式阅读，激发幼儿对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。培养阅读兴趣通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达和理解能力。发展语言表达能力通过绘画和手工活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作与故事相关的作品。增强想象力和创造力

教学方法效果反馈在冒险中，小象得到了森林里其他动物朋友们的帮助，共同克服困难，追寻梦想。小象与朋友们的帮助小象因为好