虚拟现实赋能交互式微课资源设计的深度探索与实践.docx

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虚拟现实赋能交互式微课资源设计的深度探索与实践

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1教育信息化发展趋势

在当今数字化时代,教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势,深刻改变着传统教育的模式与格局。随着信息技术的迅猛发展,其与教育教学的融合日益紧密,为教育领域带来了诸多创新与变革。从全球范围来看,众多国家纷纷加大对教育信息化的投入与支持,积极推动教育信息化进程。

在我国,教育信息化建设取得了显著成就。一方面,教育信息化设施建设不断完善,国家对教育信息化设施建设提出了越来越高的要求,按照教育部“十二五”规划,“校园网络全覆盖”已成为国家目标。数据显示,我国高校网络建设已基本完成,20

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