达标测试人教版8年级数学上册《全等三角形》章节练习练习题(含答案详解).docxVIP

达标测试人教版8年级数学上册《全等三角形》章节练习练习题(含答案详解).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,OA>OC,∠AOB=∠COD=40°,连接AC,BD交于点M,连接OM,下列结论:

①△AOC≌△BOD;②AC=BD;③∠AMB=40°;④MO平分∠BMC.

其中正确的个数为()

A.4 B.3 C.2 D.1

2、如图,把沿线段折叠,使点落在点处;若,,,则的度数为(???????)

A. B. C. D.

3、如图,在梯形中,,,,那么下列结论不正确的是()

A. B.

C. D.

4、下列命题的逆命题一定成立的是(???????)

①对顶角相等;

②同位角相等,两直线平行;

③全等三角形的周长相等;

④能够完全重合的两个三角形全等.

A.①②③ B.①④ C.②④ D.②

5、已知锐角,如图,(1)在射线上取点,,分别以点为圆心,,长为半径作弧,交射线于点,;(2)连接,交于点.根据以上作图过程及所作图形,下列结论错误的是(?????)

A. B.

C.若,则 D.点在的平分线上

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图所示,点在一块直角三角板上(其中),于点,于点,若,则_________度.

2、如图,已知,,添加一个条件,使,你添加的条件是______(填一个即可).

3、如图,在中,、的平分线相交于点I,且,若,则的度数为______度.

4、如图所示的网格是正方形网格,点A,B,C,D均落在格点上,则∠BAD+∠ADC=_____.

5、如图,点,,在同一直线上,,,,,若线段与线段的长度之比为,则线段与线段的长度之比为______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,已知射线AB与直线CD交于点O,OF平分∠BOC,OG⊥OF于O,AE∥OF,且∠A=30°.

(1)求∠DOF的度数;

(2)试说明OD平分∠AOG.

2、如图,已知线段a、b和,用尺规作一个三角形,使.(要求:不写已知、求作、作法、只画图,保留作图痕迹)

3、(1)如图①,和都是等边三角形,且点,,在一条直线上,连结和,直线,相交于点.则线段与的数量关系为_____________.与相交构成的锐角的度数为___________.

(2)如图②,点,,不在同一条直线上,其它条件不变,上述的结论是否还成立.

(3)应用:如图③,点,,不在同一条直线上,其它条件依然不变,此时恰好有.设直线交于点,请把图形补全.若,则___________.

4、如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.

(1)求证:;

(2)证明:∠1=∠3.

5、如图AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.

(1)求证AD=AE;

(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

由题意易得∠AOC=∠BOD,然后根据三角形全等的性质及角平分线的判定定理可进行求解.

【详解】

解:∵∠AOB=∠COD=40°,∠AOD是公共角,

∴∠COD+∠AOD=∠BOA+∠AOD,即∠AOC=∠BOD,

∵OA=OB,OC=OD,

∴△AOC≌△BOD(SAS),

∴AC=BD,∠OAC=∠OBD,∠ODB=∠OCA,故①②正确;

过点O作OE⊥AC于点E,OF⊥BD于点F,BD与OA相交于点H,如图所示:

∵∠AHM=∠OHB,∠AMB=180°-∠AHM-∠OAC,∠BOA=180°-∠OHB-∠OBD,

∴∠AMB=∠BOA=40°,

∴∠OEC=∠OFD=90°,

∵OC=OD,∠OCA=∠ODB,

∴△OEC≌△OFD(AAS),

∴OE=OF,

∴OM平分∠BMC,故③④正确;

所以正确的个数有4个;

故选A.

【考点】

本题主要考查全等三角形的性质与判定及角平分线的判定定理,熟练掌握全等三角形的性质与判定及角平分线的判定定理是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

由于折叠,可得三角形全等,运用三角形全等得出,利用平行线的性质可得出则即可求.

【详解】

解:∵沿线段折叠,使点落在点处,

∴,

∴,

∵,,

∴,

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