2024—2025学年统编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首——游山西村》课件 (共22张PPT).pptxVIP

游山西村

解题2“游”交代的是，“山西村”是。整个标题概括了诗的主要内容：。出游的事件陆游家乡的一个村庄在山西村游览时的见闻

走近作者了解写作背景听读古诗了解大意赏析诗句优秀典例目录壹贰肆叁3

走近作者，了解写作背景4壹

了解作者?陆游（1125年11月13日－1210年1月26日），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃（diàn）之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受宰臣秦桧（huì）排斥而仕途不畅。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等5

了解写作背景?本诗写于宋孝宗乾（qián）道三年（1167），当时诗人因极力推助北伐，被罢官，住在山阴（今浙江绍兴市）镜湖的三山乡。诗人回归故里，内心郁闷。对照官场的伪诈，他更感受到乡间生活的纯朴自然。但他并未丧失信心，深信总有一天会重新为国出力。这种心境与游境相吻合，于是两相交涉，写下了流传千古的《游山西村》6

听读古诗了解大意7贰

听读古诗

?自读/齐读古诗8莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。游山西村陆游

了解古诗10莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。游山西村陆游七言律诗尾联颈联颔（hàn）联首联押：unen韵脚；浑豚村存门朗读节奏：二二三

了解大意莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。游山西村陆游【注释】腊酒:腊月里酿造的酒。足鸡豚:意思是准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚，小猪，中代指猪肉。山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明:柳色深绿，花色红艳。箫鼓:吹箫打鼓。春社:古代把立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收。古风存:保留着淳朴古代风俗

了解大意莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。游山西村陆游不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓，春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能趁大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。翻译：

赏析诗句13叁

赏析诗句莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。游山西村陆游首联写农家朋友的好客习俗，渲染出农家丰收后的欢乐气氛。“莫笑”表现出诗人对淳朴民风的赞赏。“足”字写出了农家款待客人的盛情。这里诗人以劝说别人不要嫌弃农家腊酒混浊的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了自己在山西村农家做客时的感受。

赏析诗句莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。游山西村陆游?颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理。诗句准确而生动地写出了山阴道上自然景象的特点，写出了路疑无而实有、景似绝而复出的境界，表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。这不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。一个“疑”字点明这变化的景色是诗人的主观感受所致。“又一村”则写出诗人的欣喜之情。

赏析诗句莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。游山西村陆游?颈联写出了山西村淳朴的风土人情，农民欢天喜地地庆贺一年一度的“春社”，既表现了诗人对古朴风俗的赞美，也表现了诗人对淳厚农民的喜爱。

赏析诗句游山西村陆游尾联是全诗的总结，写主人热情、客人留恋。这一联与颈联所抒写的，正是诗人的悠闲惬意之情以及对