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大班《跨栏》体育教学教案

一、教学内容

本课教材选用《幼儿园体育活动指导手册》第四章“跨栏”内容，通过学习跨栏的基本技巧，培养幼儿的身体协调性和勇气。教学内容包括：1.跨栏的基本动作；2.跨栏的技巧训练；3.跨栏接力比赛。

二、教学目标

1.使幼儿掌握跨栏的基本动作和技巧，提高身体协调性。

2.培养幼儿勇敢、自信、克服困难的精神。

3.培养幼儿团队合作意识，提高集体荣誉感。

三、教学难点与重点

重点：跨栏的基本动作和技巧。

难点：跨栏时身体协调性和勇气。

四、教具与学具准备

教具：跨栏器材、标志物、计时器。

学具：每人一个跨栏卡片，用于记录个人成绩。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：教师带领幼儿做热身运动，讲解跨栏的基本动作和技巧。

2.动作讲解与示范（10分钟）：教师详细讲解跨栏的基本动作（起跑、跨栏、冲刺）和技巧，并进行示范。

3.幼儿分组练习（10分钟）：幼儿分成若干小组，按照教师的要求进行跨栏练习，教师巡回指导。

4.跨栏接力比赛（10分钟）：幼儿进行跨栏接力比赛，教师记录比赛成绩。

六、板书设计

跨栏基本动作：

1.起跑：快速起步，节奏均匀

2.跨栏：膝盖抬高，脚掌落地

3.冲刺：全力以赴，冲向终点

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍跨栏的基本动作和技巧。

2.答案：跨栏的基本动作包括起跑、跨栏和冲刺，技巧包括快速