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破局与革新：中职校语文教学困境剖析与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在职业教育体系中，中职校语文教学占据着关键地位，是培养全面发展人才的重要组成部分。随着社会的快速发展和职业教育改革的不断深入，对中职校学生的综合素养提出了更高要求，语文作为一门基础学科，其教学质量直接影响着学生的未来发展。

中职校语文教学不仅是传授语文知识和技能的过程，更是培养学生思维能力、审美能力、文化素养和职业道德的重要途径。通过语文学习，学生能够提高语言表达和沟通能力，增强对文学作品的理解和欣赏能力，培养良好的人文精神和社会责任感，为其未来的职业生涯和个人发展奠定坚实的基础。

然而，当前中职校语文教学仍存在一