教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（各地真题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图用蒲福风力等级表示当天的风力情况为（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

2.下图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（??）。

A.很轻????B.能流动????C.无固定形状

3.水蒸发的快慢与（??）有关。

①温度?②湿度?③衣服大小?④通风大小?⑤是否加热

A.①④⑤?????B.①②④?????C.②③④

4.当水结成冰了，我们会发现（??）。

A.体积变小了????B.质量变大了????C.不会流动了

5.铁屑和沙子混合在一起了，我们要将铁屑分离出来的办法是（??）。

A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛

6.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。从B管往里吹气，水从A管中冒出来。这是因为（??）。

A.吹气的力很大，把瓶里的水吹进了A管????

B.吹进的气占据瓶子的空间，水被挤进了A管

C.吹进了热气，使瓶里的水膨胀后，流进了A管

D.吹气时吹动了瓶里的水，水就流进了A管

二.填空题(共6题，共18分)

1.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（???）。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（???）。

2.可以用（???）、（???）切碎等方法加快物质的溶解速度。

3.使水结冰的方法是（???）。

4.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

5.风向可以用（???）来测量，风向标的（???）指向的是风吹来的方向。

6.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动，此时刮的是（???）风。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在我们的天气日历中，只要记录云量和降水量，其他的信息不用记录。（??）

2.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（??）

3.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（??）

4.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。?（??）

5.零下五摄氏度写作－5℃。（??）

6.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共31分)

1.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

2.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

3.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

4.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

5.说说气温计的使用方法。

七.综合题(共3题，共23分)

1.课外拓展。

校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的，外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下，既通风、又阴凉。

1.百叶箱里的环境相当于（??）。

A.操场上????B.教室里????C.树荫下

2.百叶箱里主要放着（??）。

A.气温计????B.水温计????C.体温计

2.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。

3.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到（???），此时松开手后，“热气球”会（???）（填“上升”或“下降”）。

3.当蜡烛熄灭后，“热气球”会（??）。

A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.向皮球这边倾斜；向豆子这边倾斜

2.搅拌；加热

3.受冷

4.沉淀

5.风向标；箭头

6.东北风

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题