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小学阶段英语绘本阅读教学设计

学习阶段英语绘本阅读教学设计

第一章教学目标与课程设计

1.确立教学目标

在进行小学阶段英语绘本阅读教学设计之前，首先要明确教学目标。教学目标应包括以下几个方面：

（1）提高学生的英语阅读兴趣和阅读能力。

（2）培养学生的英语口语表达能力。

（3）拓展学生的英语词汇和语法知识。

（4）培养学生对英语文化的认知和理解。

2.课程设计原则

在课程设计过程中，要遵循以下原则：

（1）循序渐进：根据学生的英语水平，逐步提高绘本难度。

（2）趣味性：选择生动有趣的绘本，激发学生的学习兴趣。

（3）实用性：结合学生的生活实际，选取贴近生活的绘本。

（4）互动性：鼓励学