教师招聘之《中学教师招聘》题库练习备考题附答案详解（夺分金卷）.docxVIP

教师招聘之《中学教师招聘》题库练习备考题

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一项属于“问题解决”（）

A.回忆一个人的名字

B.幻想自己是“灰姑娘”

C.用一个词来造句

D.荡秋千

【答案】：C

【解析】本题可根据“问题解决”的相关概念，对各选项进行逐一分析，从而判断出属于“问题解决”的选项。选项A回忆一个人的名字，这主要是从记忆中提取已有的信息，是一种简单的记忆检索过程，不涉及对问题进行分析、探索和采取一系列操作来达到目标的过程，因此不属于“问题解决”。选项B幻想自己是“灰姑娘”，这是一种想象活动，是个体在头脑中对已储存的表象进行加工改造，创造出新形象的心理过程，并非针对实际问题运用一系列认知操作来解决，所以不属于“问题解决”。选项C用一个词来造句，需要思考这个词的含义、语法规则以及如何将其合理地运用在句子中，要经历理解问题、提出解决方案、实施操作等过程，这符合“问题解决”是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程，所以该选项属于“问题解决”。选项D荡秋千是一种身体的运动活动，是简单的动作重复，没有体现出为了解决某个特定问题而进行的认知操作和思维过程，因此不属于“问题解决”。综上，答案选C。

2、计划安排每天的自习时间表，属于学习策略的（）。

A.组织策略

B.认知策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

【答案】：D

【解析】本题可根据各学习策略的定义来判断安排每天自习时间表所属的学习策略类型。选项A：组织策略组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。主要包括列提纲、利用图形、利用表格等方式，其重点在于对知识进行系统的整理和组织，而安排自习时间表并非对知识进行整合与结构化，所以该选项错误。选项B：认知策略认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。它主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略等，侧重于对知识的获取、理解和保持等认知过程，与安排时间的行为并无直接关联，所以该选项错误。选项C：精细加工策略精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。如记忆术、做笔记、提问、生成性学习等，其核心是对知识进行深入加工以加深理解和记忆，和安排自习时间表这种对学习时间进行管理的行为不相符，所以该选项错误。选项D：资源管理策略资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机具有重要的作用。它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、资源利用策略等。其中，时间管理策略就是通过建立时间表、设置目标等方式，合理安排和利用时间。计划安排每天的自习时间表，正是对学习时间进行规划和管理，属于资源管理策略中的时间管理策略，所以该选项正确。综上，答案选D。

3、在色彩学上被称为色彩的三大要素是（）

A.色相、纯度、明度

B.原色、间色、复色

C.明度、纯度、暗度

D.明度、色相、亮度

【答案】：A

【解析】本题主要考查色彩学中色彩的三大要素相关知识。选项A，色相、纯度、明度在色彩学上被明确称为色彩的三大要素。色相是指色彩的相貌，如红色、黄色等；纯度是指色彩的鲜艳程度；明度则是指色彩的明亮程度，所以该选项正确。选项B，原色、间色、复色是基于色彩混合原理对色彩的分类，原色是不能通过其他颜色混合调配而得出的基本色，间色是由两种原色混合而成，复色是由两种间色或一种原色与一种间色混合而成，并非色彩的三大要素，该选项错误。选项C，暗度并非色彩学中色彩三大要素的内容，色彩三大要素是明度、纯度、色相，该选项错误。选项D，亮度和明度概念有所不同，且色彩的三大要素是色相、纯度、明度，并非亮度，该选项错误。综上，本题正确答案选A。

4、根据以下材料，回答题

A.have

B.lead

C.bring

D.push

【答案】：C

【解析】本题是一道关于词汇辨析的选择题，要求从A、B、C、D四个选项中选出正确答案。首先分析各选项词汇含义：A选项“have”常见含义为“有；吃；让”等；B选项“lead”意为“带领；引导；导致”；C选项“bring”有“带来；引起；导致”等含义；D选项“push”主要指“推动；推进；促使”。在该题具体语境中，正确答案是C选项“bring”，说明在本题所考查的语义情境下，“bring”所表达的语义与题目要求最为契合，而其他选项“haveleadpush”的语义均不符合本题的语境要求。

5、根据以下材料，回答

A.ThetransportofprisonerstoAustralia

B.Thecreationofnewstategovernments

C.EventsleadinguptotheAmericanR