第三节中国的河流
教学重点
1、主要河流和湖泊的水文特征。
2、外流河的水文特征。
教学难点
外流河的水文特征。
教学手段
录像机、投影仪、投影片、景观图片。
课时安排二课时教学过程
第一课时
〔导入课〕通过前一段时间的学习,我们了解了我国人民生产、生活有亲热关系的气候条件,一个地区的降水量发生变化,江河、湖泊的水量也会随其转变,这节课我们就来学习第五章中国的河流和湖泊。
〔板书〕第五章中国的河流和湖泊
〔启发提问〕说出你所知道的河流、湖泊的名称,并说出河流、湖泊的作用以及对人类的不利影响。
〔教师总结〕出示表1:中国河流、湖泊的数量。
我国是一个河流、湖泊众多的国
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