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- 2025-06-05 发布于河南
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人教版8年级数学上册《全等三角形》章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,与相交于点O,,不添加辅助线,判定的依据是(???????)
A. B. C. D.
2、如图,已知,下面甲、乙、丙、丁四个三角形中,与全等的是(???????)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3、下列各组的两个图形属于全等图形的是(???????)
A. B. C. D.
4、如图,在△ABC中,AC=5,AB=7,AD平分∠BAC,DE⊥AC,DE=2,则△ABC的面积为()
A.14 B.12 C.10 D.7
5、图,,,则的对应边是(???)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,ADBC,,,连接AC,过点D作于E,过点B作于F.
(1)若,则∠ADE为___°
(2)写出线段BF、EF、DE三者间的数量关系___.
2、在△ABC中,AB=5,BC边上的中线AD=4,则AC的长m的取值范围是_______.
3、如图,已知AC与BF相交于点E,ABCF,点E为BF中点,若CF=8,AD=5,则BD=_____.
4、如图,在与中,,,,若,则的度数为________.
5、如图,若△ABC≌△ADE,且∠1=35°,则∠2=_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,AC是∠BAE的平分线,点D是线段AC上的一点,∠C=∠E,AB=AD.求证:BC=DE.
2、如图,已知在中,,,
求证:.
3、如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分∠ABC,
求证:∠A+∠C=180°.
4、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,点E在边BC上,点F在边AB的延长线上,BE=BF.???
(1)求证:△ABE≌△CBF;???????
(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.
5、已知:如图,,,.求证:.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据,,正好是两边一夹角,即可得出答案.
【详解】
解:∵在△ABO和△DCO中,,
∴,故B正确.
故选:B.
【考点】
本题主要考查了全等三角形的判定,熟练掌握两边对应相等,且其夹角也对应相等的两个三角形全等,是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
根据全等三角形的判定定理逐判定即可.
【详解】
解:A.△ABC和甲所示三角形只有一边一角对应相等,无法判定它们全等,故本选项不符合题意;
B.△ABC和乙所示三角形有两边及其夹角对应相等,根据SAS可判定它们全等,故本选项符合题意;
C.△ABC和丙所示三角形有两边一角相等,但不是对应的两边一角,无法判定它们全等,故本选项不符合题意;;
D.△ABC和丁所示三角形有两角对应相等,有一边相等,但相等边不是两角的夹边,所以两角一边不是对应相等,无法判定它们全等,故本选项不符合题意;;
故选:B.
3、D
【解析】
【分析】
根据全等图形的定义,逐一判断选项,即可.
【详解】
解:A、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
B.两个图形不能完全重合,不是全等图形,符合题意,
C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
D.两个图形能完全重合,是全等图形,不符合题意,
故选D.
【考点】
本题主要考查全等图形的定义,熟练掌握“能完全重合的两个图形,是全等图形”是解题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
过点D作DF⊥AB于点F,利用角平分线的性质得出,将的面积表示为面积之和,分别以AB为底,DF为高,AC为底,DE为高,计算面积即可求得.
【详解】
过点D作DF⊥AB于点F,
∵AD平分∠BAC,DE⊥AC,DF⊥AB,
∴,
∴
,
故选:B.
【考点】
本题考查角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等,熟记性质作出辅助线是解题关键.
5、C
【解析】
【分析】
根据全等三角形中对应角所对的边是对应边,可知BC=DA.
【详解】
解:∵ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,
∴∠BAC与∠DCA是对应角,
∴BC与DA是对应边(对应角对的边是对应边).
故选C.
【考点】
本题考查了全等三角形中对应边的找法,解题的关键是掌握书写的特点.
二、填空题
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