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《我的叔叔于勒》教学反思
短篇小说以其精炼的笔触和深刻的内涵，触动人心，引发共鸣。莫泊桑的《我的叔叔于勒》便是这样一篇作品。作为教育者，我们有责任引导学生深入理解这篇小说，从中汲取文学营养，同时反思我们的教学方法，以期达到更佳的教学效果。以下是我对本次教学的一些总结与反思。
内容概括
1.文体知识介绍：小说的三要素以及人物描写的主要方法；
2.作者及背景介绍：莫泊桑的生平、文学成就及小说风格以及19世纪后半期法国的社会背景。
3.字词预习检测：通过朗读和解释，让学生掌握文中的生字词。
No.1
4.情节梳理：引导学生速读课文，梳理出文中的人物关系及故事情节，包括盼于
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