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物微情深——《一棵小桃树》教学设计
她曾经摇曳在春秋时期的晚风里，满是祝福，那是“桃之夭夭，灼灼其华”。她也曾伫立在长安的南庄，满是惆怅，那是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。她依稀还迷离在两晋陶渊明的笔下，那是“芳草鲜美，落英缤纷”。
今天这篇文章中，这株桃树又是怎样的一棵树呢？让我们一起走近贾平凹先生的《一棵小桃树》。
课堂导学
1.【情境导入】出示来自贾平凹先生的一封信件：请同学们帮助贾平凹回到过去忆一忆吧。
2.【查看回忆一：品读小桃树形象】
（1）快速默读文章，找出文中有关小桃树形象的词语或句子，说一说“这是一棵的小桃树”，有对小桃树的初步印象。
（2）再次默读课文，找出
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