【+高中语文++】《登快阁》课件+统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

黄庭坚;《韩诗外传》中记载：“孔子在景山上游览，子路、子贡、颜渊随行。孔子问：‘君子登高必有所感，你们有何愿望？’”所谓“登高必有所感”，指的是站在高处，目睹壮丽的景色，引发情感共鸣，从而能创作出优秀的诗文，表达自己的情感和志向。

站在高处，顺风顺水时，“会当凌绝顶，一览众山小”；遭遇挫折时，只感到山川的辽阔，人生的微小，悲伤油然而生。那么，黄庭坚登楼时又有何感受呢？;作者介绍?;作者介绍;人生经历;治平四年（1067年），黄庭坚进士及第，历任叶县县尉、北京国子监教授、泰和县知县、德平镇监、秘书省校书郎、《神宗实录》编修官、集贤校理、国史局编修官、起居舍人、宣州知州、鄂州知州、涪州别驾、宣议郎监鄂州、奉议郎兼宁国军判官、朝奉郎兼舒州知州、吏部员外郎、太平州知州等职。

1105年，黄庭坚病逝于宜州南楼，享年61岁。而后，宋高宗追赠黄庭坚为“龙图阁大学士”。

1265年，宋度宗追赠黄庭坚谥号：文节。黄庭坚一生为官清正，治学严谨，以文坛宗师、孝廉楷模垂范千古。;文学成就?

黄庭坚诗歌独树一帜，与苏轼齐名，并称“苏黄”。他开创的江西诗派影响广泛，“无一字无来处”“以故为新”等创作理念，推动了诗歌艺术的发展；书法上，他大胆创新，自成一派，草书豪放洒脱，行书结构独特。?

晚年漂泊?

晚年黄庭坚被贬至宜州、黔州等地，生活困苦。但他乐观豁达，将情感寄托于诗与书法，在逆境中坚守精神世界，直至生命尽头。?

;江西诗派;公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”的快阁览胜。这一首著名的七律就是写登临时的所见所感。;;题目解读?;;朗读课文，注意节奏?;;痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。;叁;考点：炼字

答题思路：释字义+析手法+说效果;首联中“痴儿”一词除了自嘲，还折射出诗人怎样的内心世界？?;落木千山天远大，澄江一道月分明。;登高所见之景：

千山，落木，天空，江水，明月;颔联的写景在全诗中起到了哪些作用？?;朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。;;颈联中两个典故的运用，是如何深化诗歌???感的？?;用典——化用《列子?黄帝》“鸥鸟忘机”典故（人和海鸥两不猜疑，人一旦把“机心”忘掉了，就会和自然融为一体），表示归隐之心已决，再无俗念牵挂。;尾联中“归船”“长笛”“白鸥”等意象组合，营造出怎样的意境？?;这首诗是如何体现江西诗派“点铁成金”“夺胎换骨”创作主张的？?;有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上，请结合全诗谈谈哪些地方体现了一个“归”字。;;《登快阁》是如何体现“起承转合”架构的呢？;;登临诗：写登高望远时所见所闻所思所感的诗。常写景物：春秋景色（伤春悲秋）

春景：凋残、伤感（红颜衰老，英雄迟暮）

秋景：壮阔、苍茫（怀古伤今，思乡怀人）

常见情感：不得见用之愁；思乡怀人之情；贬谪异乡之苦；忧国忧民之心；吊古伤今之叹；功成身退之志；知音难觅之憾；壮志难酬之忧。

;《登快阁》围绕诗人登快阁的经历，先写登阁前处理公务的自嘲与轻松，再描绘登阁所见的壮美秋景，接着借典故抒发怀才不遇的感慨，最后直抒对自由隐逸生活的向往。全诗将诗人在官场的失意与对理想生活的追求巧妙融合，展现出其复杂丰富的内心世界。?

在艺术特色上，此诗对仗工整，如颔联“落木千山天远大，澄江一道月分明”，词性、结构对应严谨；善于运用典故，使情感表达含蓄深刻；多种抒情方式结合，借景抒情、用典抒情、直抒胸臆相得益彰；语言凝练生动，用字精准，“倚”“横”等字生动展现诗人神态动作；章法结构严谨，叙事、写景、抒情、言志层层递进，具有极高的艺术价值。?;几十年里因新旧党争，黄庭坚先后被贬至涪州、戎州、宜州等地，一次比一次艰辛，一处比一处凄惨，最后在宜州破旧的戍楼中孑然而逝。终其一生，他未能践守与白鸥的盟约，做一个悠然的隐士，却因袭着历史的重负，将年仅60岁的人生赔给了将他遗弃的朝廷。

诗见高格，阁因诗贵，《登快阁》诗必然比阁楼更有旺盛的生命力，在代代相传中焕发新的生机。

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