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关于2023小学四年级数学教案【10篇】

老师可以借助教案可以提高对教学的质量，收到预期的教学效果

怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编给大家整理的2023小学

四年级数学教案，仅供参考希望能够帮助到大家

2023小学四年级数学教案篇1

活动目标：

1、能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法，在操作活动

中有规律地设计图案，提高动手能力

2、培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美

活动准备：

1、多媒体课件

2、彩色珠子、彩皮、腰带、彩带等

3、玩具小熊一个，篮子若干

活动过程：

一、感知规律

L观看课件，引导幼儿发现并讲出其中的规律出示玩具小熊，师:

小朋友你们看，这是谁呀?（小熊）

师：小熊他今天可开心了，因为他搬新家了，让我们一起看看他

家的新房子吧!（观看课件画面）小熊的新家漂亮吗?（漂亮）

师：今天小熊还请了三位好朋友到家里做客呢，看看他们是谁

呀?（小兔，小猫，小狗）

师：三位好朋友接到小熊的邀请可高兴了，他们要出发啦！

师：（观看课件画面）哦，这三位好朋友每人都走了一条小路，哇小

路上还有好看的小石头呢!让我们一起看看他们走的小路上的小石头是

怎样的

师：先来看小兔，他走的小路上的石头是怎样的呢?（一块红色一

块绿色一块红色一块绿色……）

师：小兔走的小路是一格一排列的石头小路小猫走的小路

呢?（一块绿色两块蓝色一块绿色两块蓝色……）

师：小猫走的路是一格二排列的石头小路小狗呢?（一块红色一

块蓝色一块黑色一块红色一块蓝色一块黑色……）

师：小狗走的小路是一、一、一排列的石头小路

师：小朋友，你们觉得这三条小路看上去漂亮吗？（漂亮）为什

么?（引导幼儿说出小石头的排列有规律）

2、观看课件，引导幼儿按规律排列

Q）引导幼儿发现并尝试接着规律排列师：到了小熊家，小熊请三

位好朋友吃点心啦!咦?怎么是个空盘子呀?原来这是个神奇的盘子哦，

盘子上有一些花纹，只要将盘子上的花纹按一定的规律说下去，好吃

的点心就会出现了你们想不想试一试呀?（想）师：看看小兔拿到的盘

子是什么花纹?（一块红色一块黄色一块红色一块黄色）接下来应该怎么

排呢?（与老师一起洪述）（一块红色一块黄色一块红色一块黄色……）看看

对不对?哇，是什么好吃的点心呀?（萝卜）师：小猫的盘子呢?（一朵大花

二朵小花一朵大花二朵小花）接下来应该怎样呢?（请幼儿讲述）（一朵大

花二朵小花一朵大花二朵小花……）是什么点心呀?（小鱼）幼儿与老师一

起吃美味的“小鱼”

师：我们也来帮帮小狗吧!谁愿意来说一说?（正方形、圆形、三角

形，正方形、圆形、三角形）接下来呢?T（F方形、圆形、三角形，正方

形、圆形、三角形……）（骨头出现）

2（）拓展幼儿思维师：小朋友，除了这些排列，你们还有没有不一

样的排列?两个高人两个矮人……三个大碗两个小碗……）

二、应用创作师：吃完了点心，小熊要请大家唱歌跳舞啦，你们

看，小熊打扮的漂亮吗?漂亮）那让我们也把自己打扮一下和小熊一起

跳舞吧！

1、简单介绍各小组的活动内容师：老师为你们准备了各种材料：

花环和大小彩色花;彩色珠子和线;腰带和彩色丝带。选择你自己喜欢的

材料开动吧！

2、幼儿自选小组活动

1（）装饰花环

2（）串项链

3（）装饰彩带裙

三、评价活动师：谁来介绍一下你的作品呢？

互相观赏，评价个别作品，表扬有创意的幼儿。

四、结束活动

师：孩子们，把自己打扮起来吧!一起吧自己的作品戴在身上欢乐

起舞）

师：时间不早啦，我们该和小熊说再见了，小熊再见!挥手离开小

熊家）

2023小学四年级数学教案篇2

教学目标：

1、通过社会调查。培养学生的人际交往能力。

2、通过数学实践活动，培养学生的参与意识和经济意识，提高学

生的组织能力和实践能力。

3、