七年级语文-下册统编版第02课《说和做》（课后练习）（原卷版+ 含答案）.docxVIP

七年级语文-下册统编版第02课《说和做》（课后练习）（原卷版+含答案）

七年级语文下册

第2课《说和做》课后练习

1．阅读语段，按要求完成下列各题。

①作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。②那时候，他已经诗兴不做而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。③仰之弥高，越高，攀得越起劲（）钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。④他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。⑤他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

(1)③中有一个错别字，正确的应该为_________________。

(2)③（）处应填入的标点是_________________。

(3)④“炯炯目光中“炯”的读音是_________________。

(4)⑤运用的修辞是__________________________。

【答案】(1)锲(2)；(3)jiǒng(4)比喻

【详解】（1）契而不舍——锲而不舍（不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力）。

（2）“仰之弥高，越高，……句与“钻之弥坚，越坚，……”句之间是并列分句，中间停顿用分号（；）。

（3）炯炯目光：两眼明亮有神。炯的读jiǒng。炯炯：明亮的样子。

（4）⑤把“拯救中国文化比作医生给病人的“一剂救济的文化药方”，所以运用的修辞是比喻。

2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．赫然（hè）校补（xiào）排衙（yá）气冲斗牛（dòu）

B．窥探（guī）硕果（shuò）卓越（zhuó）兀兀穷年（wù）

C．独裁（cái）衰微（shuāi）迭起（dié）慷慨淋漓（kǎi）

D．弥高（mí）迥乎（jiǒng）深宵（xiāo）锲而不舍（qì）

【答案】C

【详解】A.“校读jiào，“斗”读dǒu；B.“窥读kuī；D.“锲”读qiè；故选C。

3．下列词语中没有错别字的一项是(

)

A．志趣诗兴不作拍案而起目不窥园

B．典藉沥尽心血凶多吉少昂首挺胸

C．秩序仰之弭高热情澎湃心不在焉

D．独裁心会神凝迥乎不同一反即往

【答案】A

【详解】B.有误，藉—籍；C.有误，弭—弥；D.有误，即—既。故选A。

4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他要给我们_____的民族开一剂救济的药方。

（2）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，_____而成《唐诗杂论》的硕果。

（3）他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补_____而出。

（4）这个方面，情况就_____，而且一反既往了。

A．衰弱凝结蓦然迥乎不同B．衰弱凝固赫然截然不同

C．衰微凝固蓦然截然不同D．衰微凝结赫然迥乎不同

【答案】D

【详解】本题考查词语运用。

（1）衰弱：（身体）不强健；（事物）不强盛。衰微：指（国家、民族等）衰弱，不兴旺，十分微弱。

在此形容民族，应使用“衰微”；

（2）凝结：气体变成液体或液体变成固体；凝聚、汇集。凝固：在温度降低时，物质由液态变为固态的过程。

在此形容经历艰辛，流下辛苦的汗水而汇集成作品，应使用“凝结；

（3）赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。蓦然：突然，猛然。

在此形容一部引人注目的“校补”突然出现，应使用“赫然；

（4）迥乎不同：形容差别很大，或完全不一样。截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。

在此形容与以前差别很大，应使用“迥乎不同”；

故选D。

5．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）

A．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼的主人。

B．全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。

C．十八大以后，各地发扬愚公移山精神，锲而不舍地推进各项工作。

D．吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。

【答案】D

【详解】“兀兀穷年”的意思是用心劳苦地一年到头这样做。这里使用错