儿童画油条课件.pptx

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儿童画油条课件

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目录

课程介绍

课后活动

教学内容

教学方法

课程材料

课程效果

课程介绍

课程目标

通过油条绘画课程,激发儿童对绘画艺术的兴趣,培养其审美和创造力。

培养绘画兴趣

教授儿童基本的色彩理论,让他们学会如何搭配色彩,创作出和谐美观的画作。

学习色彩搭配

通过实际操作,让儿童学习使用画笔和颜料,提高他们的动手能力和精细动作技能。

提高动手能力

适用年龄

3-5岁儿童

针对幼儿园小班至中班的孩子,课程设计简单易懂,注重培养孩子的色彩感知和手眼协调能力。

6-8岁儿童

适合小学低年级学生,课程内容包括基础绘画技巧和创意表达,鼓励孩子自由创作。

9-12岁儿童

为小学高年级学生提供,课程更注重绘画技巧的提升和艺术思维的培养,引导孩子深入探索绘画艺术。

课程时长

本课程设计为10周,每周一次课,每次课时长为1小时,适合儿童集中注意力学习。

总课程时长

每节课中间安排10分钟的休息时间,让孩子们放松身心,准备下一阶段的学习。

课间休息时间

每次课程将分为两个部分,前45分钟为绘画技巧教学,后15分钟为作品创作与分享。

单次课程时长

01

02

03

教学内容

油条的由来

油条起源于宋朝,最初是作为反抗暴政的象征,后来演变成广受欢迎的早餐食品。

01

油条的历史起源

在一些地区,油条与春节等传统节日紧密相关,人们在节日里制作油条以庆祝和祈福。

02

油条与传统节日的关联

油条的制作过程

将面粉、水、酵母和少量油混合,揉成光滑的面团,静置发酵至两倍大。

发酵好的面团被分割成小剂子,每个剂子擀成长条形,准备下一步操作。

油温控制在180℃左右,将造型好的面团轻轻放入热油中,保持油温稳定。

油条在油中不断翻转,使其受热均匀,炸至金黄酥脆即可捞出沥油。

准备面团

分割面团

油温控制

翻转和炸制

将两个长条面团叠在一起,中间用筷子压一下,然后拉长,准备下锅油炸。

油炸前的造型

油条的绘画技巧

通过观察真实的油条,学习如何用简单的几何形状来勾勒出油条的基本轮廓。

掌握油条的基本形状

在油条的表面添加高光和阴影,通过细节的刻画来展现油条的质感和层次。

细节描绘与光影效果

使用暖色调和渐变技巧来表现油条的酥脆和金黄,增强画面的立体感和真实感。

运用色彩表现油条质感

教学方法

视频教学

通过动画展示油条的制作过程,吸引儿童注意力,帮助他们更好地理解步骤。

使用动画示范

01

设计视频中穿插问题,鼓励儿童在观看时思考并回答,提高学习的互动性。

互动式视频

02

将油条制作过程分解成多个简单步骤,每个步骤都用视频详细讲解,便于儿童跟随学习。

分步骤教学视频

03

实物展示

通过视频或现场演示油条的制作过程,让学生直观了解油条的制作步骤和技巧。

展示油条的制作过程

让学生亲手触摸和感受油条的质感,增加学习的趣味性和实践性。

互动式实物教学

展示不同阶段的油条成品,包括生面团、半成品和炸好的油条,让学生观察油条的变化。

展示油条的成品

互动问答

让学生讨论油条的颜色,通过互动问答选择合适的颜色,培养色彩搭配能力。

互动式色彩选择

教师通过问答形式讲解油条的绘画步骤,鼓励学生主动思考并回答,加深记忆。

问答式讲解技巧

通过提问激发孩子们的想象力,如“油条像什么?”引导孩子们自由表达和创作。

提问引导创作

课程材料

绘画工具介绍

水彩笔色彩鲜艳,适合儿童使用,能够激发他们的创造力和想象力。

水彩笔

01

蜡笔易于抓握,色彩丰富,是儿童绘画入门的常用工具,有助于培养孩子的绘画兴趣。

蜡笔

02

选择适合儿童使用的画纸,如厚纸或水彩纸,可以防止画作破损,提升绘画体验。

画纸

03

材料准备清单

绘画工具

准备各种颜色的水彩笔、蜡笔或油画棒,供孩子们在画油条时使用。

画纸

选择适合儿童使用的厚纸或画布,确保画作能够稳定地展示孩子们的作品。

安全剪刀

提供安全剪刀供孩子们剪裁画纸,确保在使用过程中的安全。

安全使用说明

使用儿童专用画笔,避免尖锐部分伤害孩子,确保握笔姿势正确,预防手部疲劳。

正确使用画笔

避免使用油性材料如油画棒,因其可能含有有害物质,不适合儿童使用。

避免油性材料

选用符合安全标准的无毒水彩颜料,避免孩子误食,确保绘画过程中的健康安全。

选择无毒颜料

绘画前后要保持工作区域的清洁,及时清理颜料和画笔,防止滑倒和污染。

保持工作区域清洁

课程效果

学习成果展示

通过收集学生完成的油条画作,展示孩子们在色彩运用和绘画技巧上的进步。

学生作品集

组织学生进行作品展示会,通过互动环节让学生讲述创作过程,增进表达能力。

互动展示活动

收集家长对孩子学习成果的评价和反馈,了解课程对儿童绘画兴趣的促进作用。

家长反馈

学生反馈

创作热情提升

孩子们在课程结束后表现出更高的绘画热

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