1.5 等腰三角形（课件）苏科版数学八年级上册.pptxVIP

1.5等腰三角形第1章三角形

逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2等腰三角形的定义和性质等腰三角形的判定等边三角形的定义和性质等边三角形的判定含30°角的直角三角形的性质直角三角形的性质定理

知识点等腰三角形的定义和性质知1－讲11.等腰三角形的定义：有两条边相等的三角形叫作等腰三角形，相等的边叫作腰.

知1－讲2.等腰三角形的性质(1)性质定理1：等腰三角形的两底角相等(简称“等边对等角”).几何语言：如图1.5-1，在△ABC中，∵AB＝AC，∴∠B＝∠C.

知1－讲(2)性质定理2：等腰三角形底边上的高线、中线及顶角平分线重合(简称“三线合一”).几何语言：如图1.5-1，在△ABC中，①∵AB＝AC，AD⊥BC，∴AD平分∠BAC，BD＝DC；②∵AB＝AC，BD＝DC，∴AD⊥BC，AD平分∠BAC；③∵AB＝AC，AD平分∠BAC，∴BD＝DC，AD⊥BC.

知1－讲3.已知底边和高作等腰三角形要求作法图示如图，已知线段a，h.求作△ABC，使AB＝AC，且BC＝a，高AD＝h.①作线段BC＝a；②作线段BC的垂直平分线MN，交BC于点D；③在射线DM(或DN)上截取线段DA，使DA＝h；④连接AB，AC，则△ABC即为所求

知1－讲拓宽视野等腰三角形的其他性质：1.等腰三角形是轴对称图形，对称轴是顶角平分线所在的直线；2.等腰三角形两腰上的中线相等，两腰上的高相等，两底角的平分线也相等；

知1－讲3.等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高；4.等腰三角形底边上的高(或底边上的中线或顶角的平分线)上任意一点到两腰的距离相等；5.等腰三角形一腰上的高与底边的夹角(锐角)度数等于顶角度数的一半.

知1－练例1如图1.5-2，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，交BC于点D.解题秘方：紧扣等腰三角形的性质进行解答.

知1－练(1)求∠ADB的度数；(2)若∠BAC＝100°，求∠B，∠C的度数；解：∵AB＝AC，AD平分∠BAC，∴AD⊥BC.∴∠ADB＝90°.?

知1－练(3)若BC＝3cm，求BD的长.?

知1－练特别解读1.在等腰三角形中，运用“三线合一”时，已知其中“一线”，就可以得到另外“两线”.2.“等边对等角”的前提是在同一个三角形中.

知1－练[中考·北京]如图1.5-3，在△ABC中，AB＝AC，AD是BC边上的中线，BE⊥AC于点E.求证：∠CBE＝∠BAD．例2解题秘方：根据等腰三角形“三线合一”的性质和同角的余角相等解决问题.

知1－练证明：∵AB＝AC，AD是BC边上的中线，∴AD⊥BC，∠BAD＝∠CAD.又∵BE⊥AC，∴∠BEC＝∠ADC＝90°.∴∠CBE＝90°－∠C，∠CAD＝90°－∠C.∴∠CBE＝∠CAD.∴∠CBE＝∠BAD．

知1－练特别解读“三线合一”是证明线段相等、角相等、线段垂直等关系的重要方法.

知2－讲知识点等腰三角形的判定21.等腰三角形的判定定理：有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称“等角对等边”)．几何语言：如图1.5-4，在△ABC中，∵∠B＝∠C，∴AB＝AC.

知2－讲2.等腰三角形的性质与判定的异同相同点：使用的前提都是“在同一个三角形中”不同点：由三角形的两边相等，得到它们所对的角相等，是等腰三角形的性质；由三角形的两角相等，得到它是等腰三角形，是等腰三角形的判定.即等边等角.

知2－讲特别提醒1.“等角对等边”不能叙述为“如果一个三角形有两个底角相等，那么它的两条腰相等”，因为在未判定出它是等腰三角形之前，不能用“底角”“顶角”“腰”“底边”这些名词.2.“等角对等边”是我们以后证明两条线段相等的常用方法.

知2－练如图1.5-5，在△ABC中，AB＝AC，D为BC边上一点，∠B＝30°，∠DAB＝45°．求证：△ADC是等腰三角形.解题秘方：利用“等角对等边”判定等腰三角形，只需证明三角形两个内角相等即可.例3

知2－练证明：∵AB＝AC，∴∠B＝∠C＝30°．∵∠C＋∠BAC＋∠B＝180°，∴∠BAC＝180°－30°－30°＝120°．∴∠DAC＝∠BAC－∠DAB＝120°－45°＝75°．又∵∠ADC＝∠B＋∠DAB＝30°＋45°＝75°．∴∠DAC＝∠ADC，∴△ADC是等腰三角形．

知2－练解题通法在证明过程中，经常通过计算三角形各角的度数，或利用角之间的关系得到角相等，从而得到所对的边相等.

知3－讲知识点等边三角形的定义和性质31.等边三角形的定义：三边都相等的三角形叫作等边三角形.

知3－讲2.等边三角形的性质(1)等边三角形的三条边都相等；(2)等边