教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案（有一套）.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下列生物属于消费者的是(??)。?

A.茉莉花?????B.杨树?????C.狼

2.绿豆种子发芽需要的最基本条件有（)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.一定的水分、适宜的温度和空气

C.光照、水分、温度和空气

3.奇奇从宣传板上还了解到各种动物都喜欢生活在一定的环境里。比如有一种鸟喜欢白天休息，晚上出来觅食，影响它的这种习性的因素是（)。

A.空气?????B.温度?????C.光照?????D.水

4.土壤中，蚯蚓的主要作用是(??)??

A.给植物提供盐分?????B.生产氧气?????C.疏松土壤

5.下图为草原生态系统，小兰同学依据此生态系统，书写了三条食物链，正确的是(??)??

A.鹰→草→鼠→蛇?????

B.草→鼠→蛇→鹰?????

C.鼠→草→蛇

6.在生态瓶中，为动物提供了氧气的是（)。??

A.微生物?????B.土壤?????C.植物

7.下列动物中，主要在夜间活动的是(??)。??

A.蝴蝶?????B.蝙蝠?????C.蜜蜂

8.下列动物中，喜欢昼伏夜出的是(??)??

A.老鼠?????B.羊?????C.舵鸟?????D.鳄鱼

9.生态瓶中水量的减少小鱼浮出水面的次数应该（)??

A.少些?????B.多些?????C.不变

10.小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验，可是连续几天都下雨没有阳光。终于等到了晴天，小玲取20颗相同的蚕豆种子分成两组，将10颗放在地面下3厘米处无阳光照射，另外10颗放在地面上，阳光照射一周后，小玲刨开地面，发现地面下的10颗种子全部发芽，而地面上的10颗种子全部未发芽。

由此小玲得出：蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽

（1）小玲每组取10粒种子而不是1粒种子的目的是：???????。

（2）请问小玲得出的结论是否可靠？并说明理由。

二.填空题(共10题，共34分)

1.由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫(???)。

2.绿豆种子发芽需要的基本条件是(??)??

A.水分、光照、土壤、温度和空气

B.一定的水分、空气和适宜的温度

C.光照、水分、温度和空气

3.按动物的食性，可以把动物分为(???)动物、(???)动物和(???)动物。

4.水分是(???)的基本需求之一。

5.食物链中能自己制造食物的生物叫(???)。

6.种子发芽需要适量的(???)，适宜的温度和空气。

7.书面形式有(???)、(???)、(???)。

8.蚯蚓喜欢生活在黑暗环境还是光亮环境的实验，我们是这样做的：找一个长方形的盒子，把盒子里面涂成(???)，盒子盖子的一端(???)，在盒子底部铺上吸水纸。把5条蚯蚓放在盒子的中间，过一段时间打开盒子观察。?

9.享有“沙漠之舟”美称的动物是(???)。

10.种子发芽的必须条件是(???)、(???)、(???)?。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（）

2.做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验的偶然性。（）

3.做对比实验时，实验组与对照组只有一个条件相同，其他条件都要不同。（）

4.辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。（）

5.企鹅适合在亚热带地区生活。（）

6.植物能够制造氧气，因此生态瓶中的植物越多越好。（）

7.保护大自然，维护生态平衡是科学家的责任，与我们小学生无关。（）

8.水葫芦的生命力很强，对池塘里的生态平衡有积极的作用。（）

9.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。（）

10.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将会难以生存。请说一说动物和环境之间的关系，并举例说明在环境日益恶化的今天，我们能做些什么呢？

2.怎样可以做出正确的解释？

3.小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草，这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”，完全可以自给自足。这年夏天，小金的邻居由于要出远门，把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴，他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是