教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷（黄金题型）word版.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

2.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

3.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（??）。

?

A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多

4.一块磁铁有（??）磁极。

A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样

5.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

6.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（??）。

A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动

二.填空题(共6题，共36分)

1.磁铁能指示（?????）方向，指南的磁极叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的磁极叫（?????），用字母（?????）表示。

2.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

3.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

4.完成水浮式指南针需要用到（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等材料。

5.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

6.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁存在三个不同的磁极。（??）

2.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

3.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（??）

4.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（??）

5.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（??）

6.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共24分)

1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

3.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

4.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

七.综合题(共2题，共11分)

1.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

2.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.南北；南；S；北；N

2.两端；两端；中间

3.指南针

4.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸

5.吸引

6.推；拉；磁

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.能被吸引的：；不能被吸引的：

2.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。

3.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。

4.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。

七.综合题

1.如下：

2.①；②