达标测试人教版8年级数学上册《全等三角形》同步练习试题(解析卷).docxVIP

达标测试人教版8年级数学上册《全等三角形》同步练习试题(解析卷).docx

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人教版8年级数学上册《全等三角形》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,在△ABC中,AC=5,AB=7,AD平分∠BAC,DE⊥AC,DE=2,则△ABC的面积为()

A.14 B.12 C.10 D.7

2、如图,在△ABC中,∠C=90°,O为△ABC的三条角平分线的交点,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,点D、E、F分别是垂足,且AB=10cm,BC=8cm,CA=6cm,则点O到边AB的距离为(?????)

A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm

3、如图,BD=BC,BE=CA,∠DBE=∠C=62°,∠BDE=75°,则∠AFE的度数等于()

A.148° B.140° C.135° D.128°

4、如图,在ABC和BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则∠ACB等于(???????)

A.∠EDB B.∠BED C.∠AFB D.2∠ABF

5、如图:,,则此题可利用下列哪种方法来判定(???????)

A.ASA B.AAS C.HL D.缺少条件,不可判定

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,平分,.填空:因为平分,所以________.从而________.因此________.

2、如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=______°.

3、如图,中,,三角形的外角和的平分线交于点E,则的度数为________.

4、如图,在△ABC中,点D是AC的中点,分别以AB,BC为直角边向△ABC外作等腰直角三角形ABM和等腰直角三角形BCN,其中∠ABM=NBC=∠90°,连接MN,已知MN=4,则BD=_________.

5、如图,在△ABC中,点D、E分别为边AC、BC上的点,且AD=DE,AB=BE,∠A=70°,则∠CED=______度.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,G为BC的中点,且DG⊥BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,BE=CF.

(1)求证:AD是∠BAC的平分线;

(2)如果AB=8,AC=6,求AE的长.

2、如图,在中,D是边上的点,,垂足分别为E,F,且.求证:.

3、如图,在中,,,分别过点B,C向过点A的直线作垂线,垂足分别为点E,F.

(1)如图①,过点A的直线与斜边BC不相交时,求证:

①;

②.

(2)如图②,其他条件不变,过点A的直线与斜边BC相交时,若,,试求EF的长.

4、在中,BE,CD为的角平分线,BE,CD交于点F.

(1)求证:;

(2)已知.

①如图1,若,,求CE的长;

②如图2,若,求的大小.

5、已知:如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°.

(1)求证:AC=BD;

(2)求∠APB的度数.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

过点D作DF⊥AB于点F,利用角平分线的性质得出,将的面积表示为面积之和,分别以AB为底,DF为高,AC为底,DE为高,计算面积即可求得.

【详解】

过点D作DF⊥AB于点F,

∵AD平分∠BAC,DE⊥AC,DF⊥AB,

∴,

,

故选:B.

【考点】

本题考查角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等,熟记性质作出辅助线是解题关键.

2、A

【解析】

【分析】

根据角平分线的性质得到OE=OF=OD,设OE=x,然后利用三角形面积公式得到S△ABC=S△OAB+S△OAC+S△OCB,于是可得到关于x的方程,从而可得到OF的长度.

【详解】

解:∵点O为△ABC的三条角平分线的交点,

∴OE=OF=OD,

设OE=x,

∵S△ABC=S△OAB+S△OAC+S△OCB,

∴5x+3x+4x=24,

∴x=2,

∴点O到AB的距离等于2.

故选:A.

【考点】

本题考查了角平分线的性质:角平分线上的点到这个角两边的距离相等,面积法的应用是解题的关键.

3、A

【解析】

【分析】

根据已知条件可知△ABC≌△EDB,由全等可得到∠A=∠E,并利用三角形内角和可求得∠E,再应用外角和求得∠AFE.

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