中班和时间赛跑.doc

温州五幼施哲

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活动目标：

?1、初步认识时钟，知道时钟的基本用途。

?2、感知时间，体验时间的长短。

?3、知道时间的价值与自身努力的关系。

?活动准备：

?积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸

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?活动过程：

?1、认识时间：

?老师出示时钟提问：

?这是什么，它有什么用？（这是时钟，是用来看时间的）

?你会看时间吗？现在是几点？你怎么知道的？

?如果长针和短针的指向12，是几点？

?谁知道分针走一大格是几分钟？走一小格是几分钟？

?小结：长针就是分针，短针就是时针。当长针指向12时，短针指几就是几点。

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2、感知时间：

?（1）有谁知道一分钟有多长？（听音乐——1分钟后幼儿自由讨论）

?（2）1分钟可以做什么事？

?（3）现在，我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。老师给你一分钟的时间，在这一分钟里，你们可以自由选择做什么事，时间到了就停下，好吗？

?（4）幼儿游戏，老师计时。

?（5）幼儿交流自己在一分钟里做的事情。

?小结：小朋友都说一分钟太短了，我在一分钟里可做了许多事情……现在我们再玩一次，看看这一次我们在一分钟里能做多少事情。（每一分钟都做同一件事）

?（6）幼儿拿着自己分别在一分钟里做的作品进行比较、交流。

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3、总结交流

?我们都知道时间过得很快，但是加快速度也能干许多事情。