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学前教育专业

《学前儿童教育活动设计与指导（艺术）》课程标准

课程类型：专业必修课

学????分：2

总课时：34

一、课程地位

本课程是学前教育专业课程体系中的专业必修课程，它是以教学论的一般原理为依据，运用教育学、心理学的理论、原则，来阐述幼儿园艺术教育规律和方法的一门学科，实践性及操作性强。该课程旨在指导学生学习学前儿童艺术教育的基本理论和方法，培养学生设计、组织、评价学前儿童艺术教育活动的能力。课程是学前儿童生理与保育、学前儿童心理发展与评价、学前教育原理等学前教育理论基础课程，乐理与视唱练耳、声乐、舞蹈、琴法、美术、幼儿园教玩具设计与制作等艺术类课程的后续课程，又是毕业设计的先行课程。

二、课程目标

1.情感目标

形成热爱幼教以及学前儿童艺术教育的情感，养成将正确教育理念运用于幼儿园艺术教学实践的自觉性，增强幼儿园艺术教育课程改革和教育创新的责任感和使命感。

2.知识目标

了解学前儿童艺术能力发展的特点和基本规律；掌握学前儿童艺术教育的基本原理，理解前儿童艺术教育的原则、途径和方法，理解《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，初步形成学前儿童艺术教育的科学理念。

3.能力目标

能按照学前儿童艺术教育活动方案的一般规范来设计活动，能掌握组织学前儿童艺术教育活动的一般指导策略并组织实施活动，能初步运用所学，对学前儿童艺术能力发展及学前儿童艺术教育活动进行分析和评价。

三、教学内容与要求

为达到课程教学目标，本课程在统整教材的基础上，采用模块教学的方法贯穿整门课程，将本课程内容设计为设计实施歌唱活动、设计实施韵律活动、设计实施打击乐活动、设计实施音乐欣赏活动、设计实施绘画活动、设计实施手工活动、设计实施美术欣赏活动七大模块，模块包含13项学习任务。

模块一??设计实施歌唱活动

（一）教学内容?

知识点一：学前儿童歌唱能力发展的特点

一、3-4岁学前儿童歌唱能力的发展

?????????二、4-5岁学前儿童歌唱能力的发展

三、5-6岁学前儿童歌唱能力的发展

知识点二：学前儿童歌唱活动的目标与内容

一、学前儿童歌唱活动的目标

二、学前儿童歌唱活动的内容

知识点三：学前儿童歌唱活动的组织与指导

一、指导学前儿童学唱新歌的一般步骤

二、组织学前儿童歌唱活动常用的方法

（二）教学要求

1.了解学前儿童歌唱能力发展的特点；

?2.能有表情地示范演唱儿童歌曲；

?3.能根据现有教案试教出完整的教学过程，各环节连贯自然，语言表达清晰。

（三）重点与难点

重点：设计并实施歌唱教学活动。

难点：能将学前儿童歌唱活动的相关理论知识运用于歌唱活动的设计和组织。

模块二??设计实施韵律活动

（一）教学内容

知识点一：学前儿童韵律活动能力的发展特点

????????一、3-4岁学前儿童韵律活动能力的发展

????????二、4-5岁学前儿童韵律活动能力的发展

????????三、5-6岁学前儿童韵律活动能力的发展

知识点二：学前儿童韵律活动的目标与内容

????????一、学前儿童韵律活动的目标

????????二、学前儿童韵律活动的内容

知识点三：学前儿童韵律活动的组织与指导

????????一、指导学前儿童韵律活动的一般步骤

????????二、组织学前儿童韵律活动常用的方法

（二）教学要求

1.能根据学前儿童韵律活动能力发展特点为不同年龄段学前儿童设定教育目标；

2.了解、把握学前儿童韵律活动的内容，能根据音乐的特点及音乐形象为学前儿童设计韵律活动；

3.能初步设计并组织学前儿童韵律集体教学活动。

（三）重点与难点

重点：能根据音乐的特点及音乐形象为学前儿童设计韵律活动。

难点：能够设计并组织学前儿童韵律集体教学活动。

模块三??设计实施打击乐活动

（一）教学内容

知识点一：学前儿童打击乐演奏能力的发展特点

????????一、3-4岁学前儿童打击乐演奏能力的发展

????????二、4-5岁学前儿童打击乐演奏能力的发展

????????三、5-6岁学前儿童打击乐演奏能力的发展

知识点二：学前儿童打击乐演奏活动的目标与内容

????????一、学前儿童打击乐演奏活动的目标

????????二、学前儿童打击乐演奏活动的内容

知识点三：学前儿童打击乐的配器与记谱

????????一、学前儿童打击乐的配器

????????二、学前儿童打击乐的记谱

知识点四：学前儿童打击乐演奏活动的组织与指导

????????一、指导学前儿童打击乐演奏活动的一般步骤

????????二、学前儿童打击乐演奏活动应注意的问题

（二）教学要求

1.在了解学前儿童打击乐演奏能力的发展特点的基础上明确学前儿童打击乐活动的目标和内容；???

2.了解并掌握学前儿童打击乐器的音响特点、使用方法和配器的一般常识；

3.掌握组织学前儿童打击乐演奏活动的一般步骤