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- 2025-06-06 发布于四川
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中考典例意义类型直面病句巩固练习总结归纳小结回顾不合逻辑
时态矛盾:“正”表行为动作正在进行;“了”表示行为动作完成。1(上海)该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。01不合事理:“既无法演奏,也无法演唱”怎能叫音乐作品呢?在“既”的前面加“在现代”,同时呼应了前面的“在古代”。不合逻辑2(全国)在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。02中考典例
3(上海)他刚考上高中时的精神面貌和现在相比确实大不相同。主客颠倒:从逻辑角度来说,表纵比应当拿“现在”比“过去”,不能拿“过去”比“现在”。4(年天津卷)在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。否定不当:“缺乏”的应当是“勇气”、“谋略”。不合逻辑中考典例
中考典例不合逻辑5(全国卷2)工作之余,他不仅是一个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。不合逻辑和赘余:①“小提琴爱好者”、“文学爱好者”与是否在工作无关。②“很好的”和“美妙”语意重复。可以改为:“工作之余,他不仅爱好小提琴,是大家公认的演奏能手;也爱好文学,能写出美妙的诗篇。”
不合逻辑意义:指句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。类型:不合事理、概念混乱、自相矛盾、照应不周、主客颠倒、否定不当、复句关系混乱等七种类型。
直面病句不合事
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